人教2003课标版《新时代的劳动者》集体备课教案设计

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通过视频《劳动铸就中国梦》（片段），让学生感悟劳动是物质财富和精神财富的创造活动。推广到社会的其他劳动者，他们通过劳动促进人类文明的发展进步，光荣属于劳动者；他们分工不同，地位平等，都为社会主义现代化建设作出贡献，都应该得到承认和尊重。

【板书】（一）劳动

二、讲授新课：

就业是劳动的主要途径。

第一目 劳动与就业

通过创设情境：故事新编——《西游记后传之就业篇》，讲授就业的相关知识。

1、展示故事情节：取经归来的师徒四人来到2016年的中国，围绕就业问题探究如下问题：

探究一：请你结合对话内容及生活实际，帮助沙僧劝劝八戒，告诉他为什么要就业？

【板书】（二）就业

1、就业的意义：就业是民生之本（对劳动者；对社会）

2、（1）播放视频：展现当前就业形势——严峻

（2）展示故事情节，开展小组合作探究：

探究二：1.八戒的话有道理吗？（国家不能统筹安排就业）

2.结合当前的就业形势，为解决就业问题支支招！

【板书】2、就业形势——严峻

3、如何解决我国的就业问题？（国家、企业和劳动者）

3、展示故事情节，分析在就业过程中劳动者应该树立哪些正确的就业观念。

【小结】◇如何解决我国的就业问题？

（1）国家角度：

（2）企业角度：

（3）劳动者角度：

第二目 依法维护劳动者权益

1、展示故事情节，引导学生学习我国劳动者的合法权利

【板书】1、我国劳动者依法享有的劳动权利？

2、讲授我国保护劳动者合法权益的原因：