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《新时代的劳动者》优质课教案下载
B 正确就业观的含义
C 劳动者依法享有的权利
D 劳动者依法维权的途径
（2）理解：
在我国国情下，树立正确就业观的意义。
（3）运用：
A 如果现在毕业，应如何择业就业。
B 作为劳动者，如何维护自身的合法权益。
2．能力目标：
在学习劳动和就业时，使学生具有就业形势的分析能力，能够解释市场经济中为什么存在着失业现象，能够分析经济现实中存在着的就业问题。通过大量实例讨论，让学生认识到：在我国就业形势严峻的情况下，应树立什么样的择业就业观；在法制国家，应如何依法维护劳动者的合法权益。
3．情感态度价值观目标：
A 树立正确的择业就业观，有利于人民安居乐业，国家长治久安。
B 增强学生依法维护劳动者合法权益等法律意识。
4．重难点：
（1）就业是民生之本。（2）劳动者权利的维护。（3）树立正确的就业择业观。
5．课程标准的基本要求
评析劳动者依法维护自身权益的案例；列举几种就业途径；树立诚实劳动、合法经营的观念，树立正确的择业观。
6．学生活动方式：参与式、探究式、研究式
二、教学活动设计
课前准备活动：
（1）活动设计意图：符合新教材的教学指导思想和新课程的基本理念。
（2）活动过程：以提问方式，鼓励学生踊跃回答，交流一些感想和经历，和同学一起分享。
（3）汇总小结。
（4）课堂上分享体验。
课堂设问：（1）劳动者为什么要就业？