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必修1经济生活《储蓄存款和商业银行》教案优质课下载
?【教学重点】
存款储蓄的分类；商业银行的主要业务。
?【教学难点】
存款储蓄优点和缺点；商业银行类型及主要业务。
?【教学方法】
人机互动教学；师生互动教学；知识互动教学。
【教学过程】
导入：同学们是否有过这种经历……拿到压岁钱、零花钱等等，父母说你还小，我帮你保管。于是你天真的相信了，每每需要买想买的东西的时候，都会自豪的告诉别人，我有多少多少钱，只是我妈妈不让我买而已。很久以后才发现，你的账目早就一团浆糊，无从查询具体数目，甚至可能人间蒸发了。这时候你就捶胸顿足，这笔钱，要是由我自己来保管就好了？又或者你自己里自己的收支，但是只是一点点看着钱在减少，而不是不断升值。
希望学完今天这一课，相信你们以后会尽量避免这类事情的发生。
探究活动一：“我怎么拯救我的压岁钱”
我十岁的女儿突然跟我说，“爸爸，我的压岁钱呢？”我心里一惊（因为已经用了很多，没钱就去拿一点），然后告诉她在她小钱包里，她又问有多少，其实我也不知道我花了多少了，只好含混不清回答：大概一两万吧。小孩子搞不清，但是很高兴，很好，你给我，我要存起来，今天老师告诉我们存钱在银行银行会给我们利息，放在你们那里一点利息都没有。为什么我存钱进银行，银行要付我们利息呢？请同学们在教材中找到储蓄存款的含义。
板书：1.储蓄存款
储蓄存款的含义
我说你也不能刚十岁就拿着两万的现金去银行呀，这样吧，今天放学你自己去学校附近看看要把钱存在哪，找个时间我带你去。小孩子很厉害，直接拿她妈妈手机百度地图，放学就过去了。
摸底行动1：往哪存？
女儿放学真的去了又回来了。我就问她怎样，摸清楚情况了吗？她皱着眉头说没有，银行大门是关着的，没有人。我就很奇怪银行白天怎么会关门，她现场用百度地图展示了下，最近的银行是隔壁的中国人民银行（多媒体现场操作百度地图，显示镜湖小学周边的所有银行）。
中国人民银行为什么不能存钱？那么我们可以将钱存到哪里呢？
板书：（2）储蓄机构
摸底行动2：干什么？
我问女儿她要存钱干什么？她说今年她有妹妹了，我们家有爸爸妈妈的房间，有我的房间，有书房，但是妹妹没有房间，我要买个大房子，让妹妹也有自己的房间！
每个人存钱的目的都不一样。
板书：（3）储蓄目的
摸底行动3：怎么存
于是我告诉她，只有去商业银行才能存钱，于是第二天她又去了，回家以后我又问，摸清楚情况了吗？又皱着眉头说，没有，问里面的大叔，大叔让我看墙上的利率，再决定存哪种，好多数字我看不懂。不知道该存哪个？墙上的数字是什么？
（请同学在多媒体操作进入工商银行网上银行，帮大家调出现在银行存款的利率。）