人教2003课标版《股票、债券和保险》精品优质课教案设计

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3、运用所学知识，区分各种经济成分，并说明他们的作用。

[能力目标]

概括出各种投资方式的特点，利用所学知识分析不同条件下如何投资有利，为企业和个人投资提出建设性建议。

[情感、态度与价值观目标]

通过本框学习，培养学生为社会主义经济建设服务的观念和积极进取的意识和精神，建立正确理性的投资理念。

★教学重点、难点

股票、债券、保险

★教学过程

[复习提问]

1、存期越长，利率越高。

2、利息是人们从储蓄存款中获得的唯一收益。

3、提高存款利率就会增加居民储蓄存款的收益。

4、居民存款储蓄越多越好。

5、中国人民银行是储蓄机构。

[导入新课]

教师活动：在我国的金融市场中，除了商业银行提供的储蓄存款外，还有股票、债券、保险等投资方式供人们选择。本节我们要学习这些投资选择的有关内容。

[进行新课]

一、股票

1、含义：股票是股份有限公司筹集资本时向出资人出具的股份凭证

教师活动：多媒体展材料：陈大伯：“最近比较烦、比较烦，比较烦，总觉得钞票越来越难赚……”,“咳，老汉我今年53，可是我最近有点烦；我有现金20万，可是我不知道怎么办！怎么办！”。假如，你是股票专家，你怎么回答陈大伯的问题？

学生活动：积极思考，展开讨论，发表见解。

教师总结：发行股票是企业筹集资金的一种重要方式，购买股票是居民投资的一种选择。

2、特征：流通性是股票的生命力所在

购买了公司的股票就是公司的股东，股东不能要求公司返还其投资，但是，股票是可以流通的，股东可以将股票转卖给第三者。经国家证券管理部门和证券交易所同意，股票可以在股票市场上流通买卖，这使股票充满了活力。

3、股票投资的收益与风险