《股票、债券和保险》优质课教案设计

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1、什么是股票？

2、买股票有什么好处？进而分析股票的收入从哪儿来？

3、陈大伯想买股票了，应该去哪儿买呢？

4、如果陈大伯买了一个公司的股票，那么陈大伯的身份是什么？他享有那些权利？

5、买了股票后，陈大伯一定会笑的乐悠悠吗？

6、陈大伯后悔买股票了，他怎么才能拿回他的现金呢？1.2股东的权利了解1.3股票的特点知道1.4股票投资的收入知道1.5股票投资的风险知道2.1债券的含义了解继续”陈大伯的烦恼”，陈大伯想投资债券，他自己不了解，希望你来帮帮他。设问：

1、什么是债券？

2、买债券能获得什么好处呢？

3、去哪儿购买债券？2.2三种投资方式的区分知道情境设置：沈爷爷的投资

设问：1、这三种投资理财产品各有什么优势？

2、从安全性的角度看，最适合沈爷爷的投资理财产品是什么？3.1商业保险的含义了解情境设置：小明和小华的事例

设问：1、小明购买的保险属于哪一类保险？

2、购买商业保险有什么好处？

3、小华也想购买这种保险，应该去哪儿购买？

4、这一类保险和养老、医疗保险一样吗？怎么区分？3.2保险机构与保险业务类型了解3.3订立保险合同的基本原则知道教学重点和难点项 目内 容解 决 措 施教学重点区分股票、债券和保险通过完成合作探究中的表格填写突破重点教学难点培养投资理财的观念通过做题“课堂有效训练”中的练习题来突破难点课堂教学结构设计课型□新授课 □实验(实践)课 □练习课 □复习课 □讲评课教学

环节教师的活动学生的活动教学媒体(资源)

的作用和运用设计意图、依据导入

新课回顾复习

直接导入单独回答复习上节课的知识，联系本节课的知识学习

新知1播放情境设置：陈大伯的烦恼，并设置问题学生思考，然后回答问题展示情境通过情境设置，引导学生思考并将知识与实践联系起来2播放情境设置：陈大伯的烦恼，设置问题学生思考并回答问题展示情境引导学生思考股票与债券的区别与联系3播放探究一：股票与债券的比较表学生将自己的答案进行对比 展示表格更正学生导学案上的答案，并明确股票与债券的区别与联系4播放沈爷爷的案例并设置问题学生思考并回答问题展示案例分析案例，然后思考三种债券的区别5播放探究二：国债、金融债券和企业债券的比较学生将自己的答案与PPT的答案进行对比展示表格更正学生导学案上的答案，并明确国债、金融债券和企业债券的区别6播放小明和小华的案例并设置问题学生思考并回答问题展示案例引导学生思考商业保险的相关知识，并引出商业保险与社会保险的关系7教师小结投资理财的方式，引导学生思考几种方式的区别学生思考并完成探究三展示表格引导学生思考并填写表格，理解集中投资理财方式的区别与联系巩固

练习引导学生做“课堂有效训练”学生做题展示答案引导学生思考投资理财时应该注意哪些问题，怎样做好投资形成性检测编号对应的

知识点学习目

标层次检　　测　　题 的　　内 容11.5知道1．下面漫画能够反映出(　　)

A．股票代表股东对股份公司的所有权