人教2003课标版《股票、债券和保险》集体备课教案设计

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2、理解股票、债券、商业保险在国民经济建设和个人生活中的意义。

3、运用所学知识，区分不同投资理财产品的作用。

能力目标：

概括出各种投资方式的特点，利用所学知识分析不同条件下如何投资有利，为企业和个人投资提出建设性建议。

情感、态度与价值观目标：

通过本框学习，培养学生为社会主义经济建设服务的观念和积极进取的意识和精神。

（二）教学策略选择与设计?

1、教师在讲解知识的基础上，通过启发引导、对比总结以及让学生的实践、探究等方式方法更好地完成本节课的教学任务。?

2、强调学生学习的过程和方法，学生不是被动地接受知识，而是通过自己的积极参与、乐于探究、勤于动脑来提高认识，获得知识。

（三）教学过程?

（一）导入新课

活动（一）：时政播报，教师点评

活动（二）对本班学生理财现状调查分析，导入本课

生活情境探究

设计四个探究活动，让学生在生活情境中自主学习，自主探究

一、股票（情境略）

自主探究1.以四人为一小组自学讨论书本50页关于股票的知识，用4---6个关键词介绍股票。

自主探究2.知识拓展，学生根据教师提供的案例自己设计问题，互助合作解决问题。

自主探究3.根据股票的特点，用一句话对股票投资者提出建议或忠告.

债券（情境略）

自主探究1.阅读书本51页自学讨论情境中的问题

自主探究2.以四人为一小组阅读讨论书本51页关于债券的知识，列表比较三种债券的不同点。

三、保险

1阅读书52页交流讨论，比较两种保险的区别

2概括四种投资方式的特点