1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2003课标版《股票、债券和保险》公开课教案优质课下载
4.教学过程以理财规划师的培训贯穿始终，充分发挥和体现思想政治课新课程改革的方向和特点。将核心素养的生成贯穿始终。
5.教学过程中积极创设情境，调动同学们的生活经验，激发同学们的创造热情，通过设计投资理财的实践与探索培养同学们的思辩能力、实践能力和社会责任感。三、教学背景分析
1.教学内容分析本课是思想政治必修一第二单元生产、劳动与经营第六课第二框，主要是学习股票、债券和保险的知识，即居民投资理财的常见渠道。本框主要讲清了股票的特点和股东的权利；债券及各类型的基本特点；商业保险的含义、种类和订立原则。同时，比较了三种投资方式的异同。教学重难点重点：股票的收益及基本特征；债券的含义及区分标准；商业保险的功能
难点：三种常见投资方式的异同2.学生情况分析高一的学生已经具有相当的比较、鉴别、归纳、发散等方面的思维能力，面对多种多样的投资理财渠道，学生充满了好奇，他们在这种好奇心理的支配下，正在尝试探究。如何从投资中获益，其实，从理论角度来看，学生在以往的学习中已经对这个问题有所涉猎，但在现实生活中，收益往往与风险并存，而学生只关注到了收益却忽视了风险，因此需要一种正确的引导。四、教学目标1.知识目标（1）了解股票的含义、收益的构成及其基本特征；
（3）了解债券的含义，知道国债、金融债券、企业债券三种投资方式的基本特征；
（4）了解商业保险的含义、分类、订立原则及其作用。2.能力目标（1）通过比较股票、债券、商业保险等投资理财方式的异同提高学生的分析能力；
（2）通过小组讨论、分析对比等活动环节提高学生的逻辑思维能力；
（3）通过角色模拟等活动环节提高学生理论联系实际和探索创新的能力。3.情感态度
与价值观目标通过本框学习，培养学生理性投资、理性理财、防范风险的观念。五、教法学法
（1）教法：学案导学法、情景教学法、实践探索法等
（2）学法：合作学习法、自主探究法等六、教学手段
多媒体辅助教学等。七、教学过程基本
流程教师
活动学生
活动设计
意图民殷国富需理财视频展示：我国投资理财的发展历程；
问题：视频中提到了哪些理财产品？观看视频，思考回答通过视频引导学生了解我国居民投资理财的发展历程，理解理财的主要方式及意义
模
拟
培
训
识
理
财案例展示：导学案学习提纲
活动形式：自学梳理自主阅读课本梳理基础知识自主阅读、梳理基础知识，做好知识储备案例展示：齐先生、宁先生和李小姐的家庭背景、收支状况、风险偏好等小组讨论，展示成果，说明依据学生讨论，为三位客户找到最适合的理财工具，检验基础知识的掌握情况，体现卓越课堂精神问题：你会为齐先生推荐哪种理财工具，为什么？