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在 Let's learn 的教学中，让学生以小组为单位在组长的带领下自由制定学习数字的内容。在小组初步学习数字的基础上，展开综合性的数字练习，シ蠢⊙生自学效果ィ纠正学生的语音语调。最后利用全身动作反应法进行Let's do 部分的指令语。
二、教学重点
δ苋隙潦字1-10。 能按指令语做相应的动作。
三、教学难点κ字的准确发音ビ绕涫3、5、9 三个数字的发音要到位。
四、教具准备
1 教师和学生都准备卡片数字1-10。
2 教师准备教学录音带。
五、教学过程
A、热身
师生共同演唱歌曲 How Are You ? 引出课题。
B、新授
1そ淌νü卡片呈现1---10的单词。在呈现的过程中要领读单词ゼ体读
个别读。2ぱ生听录音机跟读单词。
3ねü拍手歌来巩固单词。
C、做一做
1.学生四人一组讨论λ邓低忌系男∨笥言诟墒裁椽然后再比划他们的动作。
2.叫小组来表演ケ然数字。
3.教师用手指数数字1-10ト体学生说数字。
4.边听录音边做动作。
5比反应游戏来进一步加深对单词的记忆。
D、 巩固练习
E、 作业，把本节课学习的内容讲给家长听。