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必修1经济生活《按劳分配为主体多种分配方式并存》集体备课教案优质课下载
通过对按劳分配和其他分配方式的分析，能提高准确把握我国实行按劳分配制度的内涵、必然性及地位的理解能力；结合社会主义市场经济，提高实行按生产要素分配的必然性和积极意义的分析能力。
（三）情感、态度与价值观目标
通过本框学习，使学生坚定社会主义分配制度优越性的信念，增强拥护党的方针政策的自觉性。还要树立劳动光荣的信念，增强热爱劳动、热爱劳动人民的情感。
二、教学重点难点
按劳分配的含义、必然性和意义及多种分配方式并存必然性、主要形式和意义。
教学过程
复习就业试题学会分析解题,引入收入现状,导入分配制度
[2015·浙江文综，41(1)(2)，20分]近期，“创客空间”“梦想小镇”“创业咖啡馆”等创业创新平台如雨后春笋破土而出，“大众创业、万众创新”正在成为社会热词。
材料一 2010～2014年我国国内生产总值及其增长率
【补充说明】 我国已成为制造业大国，但劳动密集型产品比重较大，技术对外依存度仍高于50%。
材料二 2010～2014年我国高校毕业生人数和就业率
2010年2011年2012年2013年2014年人数(万人)631660680699727就业率(%)89.690.290.991.4【补充说明】 城镇登记失业率控制在4.5%以内是我国经济社会发展的主要预期目标之一。
材料三 国务院今年4月下发的《关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》指出，必须积极深化行政审批制度和商事制度改革，实施更加积极的就业政策，着力培育大众创业、万众创新的新引擎，催生经济社会发展新动力。该文件就进一步做好就业创业工作提出27条意见，并明确指出要把高校毕业生就业摆在就业工作的首位，在有关创业创新扶持和优惠政策方面对高校毕业生给予倾斜。
(1)指出材料一、二所反映的近期国民经济状况。(8分)
(2)结合材料，运用就业的相关知识阐述高校毕业生创业创新的意义。(12分)
学生回答 ，Ppt课件解读答案，学法指导。
一、我国的分配制度
（一）是什么：按劳分配为主体，多种分配方式并存
1.按劳分配：
（1）基本内容和要求：在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。
（2）包括：公有制企业、事业单位、国家机关中的职工的工资、奖金和津贴；农村经济中的联产计酬
必然性：由我国的经济条件决定。
①生产资料公有制是实行按劳分配的前提；
②社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础；
③社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因。