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人教2003课标版《按劳分配为主体多种分配方式并存》公开课教案优质课下载
2、过程与方法
通过自主学习与独立思考，培养学生全面系统的看问题，正确认识现实生活中的收入差距，提高综合分析问题的能力
3、情感、态度和价值观目标
（1）通过学习使学生自觉树立效率和公平意识，培养公平精神
（2）通过学习，使学生认识到我国现阶段的收入分配政策既有利于积极效益的提高，又能保证共同富裕目标的实现。
【复习重点】
1、我国分配方式的类型及其适用范围
2、如何实现收入分配公平
3、如何正确处理效率与公平的辩证关系
【复习难点】
1、如何实现收入分配公平
2、效率与公平之间的一致性
3、在收入分配中如何正确处理效率与公平的关系
【教学手段】
多媒体课件
复习过程
多媒体展示近三年来的高考考点及复习趋势
考点展示考情速查复习重点1.我国的分配制度
2.效率与公平2016年全国III卷12；2016年上海卷，13；2016年浙江卷，41；2015年山东卷，25；2015年广东卷，25；2014年天津卷，1；2014年四川卷，2；2014年北京卷，32；2014年广东卷，26；关于分配制度，题型以选择题为主，
侧重于基础知识的考查。
随着近几年收入差距与公平问题的日益
突出，民生问题也越来越多，如何实现社会
的公平成为高考的重点。试题多为主观题，
也有选择题，主要以我国收入差距的表现，
考查实现社会公平的措施展示本课需掌握的知识