《收入分配与社会公平》集体备课教案设计

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识记收入分配公平和效率的含义。

社会主义社会注重收入分配公平的必要性。

明确我国当前实现收入分配公平的举措。

能力目标：

理解初次分配和再分配的含义。

准确把握效率与公平的关系。

明确我国当前正确处理效率与公平关系的政策措施。

情感、态度和价值观目标：

正确认识和处理效率与公平的关系，树立效率意识，培养公平公正意识。

【教学重点】

1、收入分配公平的含义。

2、如何实现社会公平。

3、效率和公平的关系。

4、兼顾效率和公平的措施。

【教学难点】

1、初次分配和再分配的区别。

2、怎样处理效率与公平的关系。

三、学习者特征分析通过前几课的学习，学生已经具有一定的鉴别、归纳等方面的能力。面对我国多样化的个人收入方式引起的收入差距使他们感到困惑，所以在新课的预习和学习中采用启发、引导的方式，引领学生以自主分析、合作探讨的方法探究个人收入分配与社会公平，以达到预期的教学效果。四、教学过程下面开始我们的学习活动：

导入新课：教材第二单元分析财富生产，第三单元在此基础上阐述财富如何分配。本框题承接前一框按劳分配为主体，多种分配方式并存制度下拉开的收入差距，继续研讨个人收入分配问题上体现效率时还要兼顾公平。

现在，让我们共同探究第一个问题

教学环节一： 突出重点：（一）收入分配公平

请看案例：

甲在涨工资之前每月发多少工资呢？乙又是多少呢？是这样按照劳动数量和质量发放工资公平呢？还是抹杀劳动差别发同样多的工资公平呢？结合本框第二自然段分析：

收入分配公平

是否允许有收入差距？差距的要求是什么？