《收入分配与社会公平》新课标优质课教案设计

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从现实来看，收入分配的效率与公平关乎每一个公民，意义极大。

从社会评价来看，收入分配的效率与公平也是评价分配制度是否合理的一个标准，对本框知识的学习有利于让学生更好的体会社会主义制度的优越性和理解我国进行分配制度改革的重要意义。

本框通过：收入公平是什么——收入公平的意义——如何实现收入公平——什么是效率——效率与公平的关系——如何处理好这一关系的基本思路来阐述知识。

因此，本框在《经济生活》中具有不容忽视的重要的地位。

2.教学目标

（1）知识与技能

学生能够在教材或教师创设的情境中，体会并掌握收入分配公平的含义，并推导出分配公平的意义。

学生在我国目前分配体制中，寻求解决收入分配不公，追求收入分配公平的措施。

学生通过案例分析，体会效率与公平的关系，并掌握处理好这一关系的基本原则。

（2）过程与方法

学生在具体的案例、情境中，由具体到抽象的方法，分析对比尝试、合作分享得出结论。

（3）情感态度价值观

学生在合作探究中，理解我国解决效率与公平的理念，感受我国为解决社会公平所做的努力，相信效率与公平问题随着改革的深入会得到很好的解决。

二、教学重点和难点分析

（1）重点：实现收入分配公平的措施

依据：分配公平是本框的核心内容，是对上一框分配制度的延伸，结合建设社会主义和谐社会这个大背景，集中讨论我国是如何在收入分配中体现社会公平的，以及如何处理好效率与公平的关系。这是经济学中一个非常古老的问题，也是我国当前的一个热点问题。

（2）难点：正确处理效率与公平的关系

依据：由于高一学生没有系统学习过哲学，缺乏辩证思维能力，在理解效率与公平这对矛盾时有很大难度，同时这部分内容政策理论性强，学生也难以理解。

三、教法设计

①情景教学法 ②自学阅读和讲授结合法 ③讨论式教学法

四、教学过程设计

（一）复旧导新

1.复习旧课 提问：我国的分配制度

2.导入新课

多媒体创设情景：