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人教2003课标版《国家财政》集体备课教案优质课下载
（3）知道财政支出的含义及分配方向?
（4）理解财政在社会经济生活中的作用?
2、能力目标?
（1）初步理解如何运用财政政策实现经济平稳运行的能力?
（2）培养学生辩证的、全面的看问题的能力?
（3）增强学生的主人问意识，自觉监督政府对财政使用的能力?
3、情感、态度与价值观目标?
（1）通过感受我国国家财政的性质、作用，增强爱国主义情怀?
（2）激发学生关心国家财政运用情况，关注国家的发展?
二、教学重难点
1、财政的作用
2、财政如何促进国民经济平稳运行
三、教学方法
教师采取讨论法、多媒体教学等方法进行教学。在教学手段上，采用学生自主学习为主、教师讲授为辅的方式，通过课堂探究掌握知识，通过事例分析动用知识。
四、教学过程
新课导入：展示图片：高铁宜兴站、宜兴市和桥高级中学。
教师：应该由谁来为宜兴市民提供便利的交通运输服务和优质的教育资源？如此巨大的资金又从哪里来呢？
自主学习：通过小组合作的方式自主学习下列问题：
1、财政的含义是什么？
2、财政收入的含义是什么？其来源有哪些？
3、影响财政收入的主要因素有哪些？ 如何才能保证财政收入稳定增长？
4、财政支出的含义是什么？种类有哪些？
5、财政收支的关系有哪些？
6、我国财政的作用有哪些？如何理解？
由小组代表发言答案，能解决的小组合作解决，不能解决的通过探究活动解决。