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一、热身、 复习 (Warm-up/Revision)
复习字母A－N。
二、呈现新课 (Presentation)
1、同学喜欢吃什么水果？
2、今天我们一起逛超市，看看都有什么水果？
3、出示pear, pears, peach,peaches, orange,oranges,watermelon,
watermelons的课件。
4、引入句子Do you like…? Yes, I do. No, I don’t.让学生把
pears, peaches,oranges,watermelons放入句子中进行替换练习。
5、趣味操练 (Practice)
老师 准备好的水果的图片，按照Let’s talk部分的内容，更换所学单词，练习对话。同桌同学为一组，用自己课本上的水果图片做操练。并把：
Do you like peaches?
Do you like peaches?
Yes,I do.
Yes,I do.
Do you like oranges?
Do you like oranges?
No,I don't.
No,I don't.
的句子读两遍。
6、出示小练习让学生对本堂课学过的单词进行练习。
7、O，P，Q的教学
8、用录音机播放Let's chant!的内容，让学生跟着做。
三、扩展性 活动 (Add-activities)
Good to know（幸好知道）：Fruit is good for our health,we can eat fruit every day. An apple a day keeps the doctor away.橘子含有大量维生素A、B1和C。考试期间适量吃些橘子，能使人精力充沛。此外，柠檬、广柑、柚子等也有类似功效，可代替橘子。菠萝含有很多维生素C和微量元素，而且热量少，常吃有生津、提神的作用，有人称它是能够提高人记忆力的水果。你们还知道哪些水果对身体有益。
家庭作业（Homework）
查找资料了解更多的水果对身体有什么好处？可以利用网络。