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必修1经济生活《国家财政》教案优质课下载
理解：理解财政的巨大作用；领会影响财政收入的主要因素。
运用：运用所学知识解读实际生活中的财政问题。
（2）能力目标
通过分析影响财政收入的因素，培养学生的辩证思维能力。
通过分析当前经济形势和经济政策，培养学生分析解决问题的能力。
通过分析财政收入与支出的具体数据、大型工程的投资等资料，归纳财政的作用，使学生更好地掌握分析与综合的思维方法。
（3）情感、态度与价值观目标
通过教学，明确财政作为我国宏观调控的重要手段，在社会经济生活中发挥着巨大的作用，增强学生的爱国主义情感。
创设情境，引导学生关注社会热点、参与经济生活、关心国家和社会发展，认同我国目前实行的财政政策，增强主人翁意识。
2、教学重难点——突出重点，突破难点
教学重点——财政的作用；影响财政收入的因素
教学难点——财政政策
3、教法与学法
（1）探究式教学法：围绕麻涌的昨天、今天和明天的变化，层层设疑深入，充分调动学生思维积极性，促进学生对知识的掌握和情感的升华。
（2）启发式教学法：通过学生自己列举身边的事例，启发学生参与财政的热情和信心，锤炼学生分析问题、参与经济生活的实践能力。
（3）自主合作探究学习：结合《金版学案》 ，让学生提前自主预习，对财政有一定的了解，并通过课堂情境进一步探究，形成财政的相关知识体系。
4、教学手段——多媒体设备；视频片段；Powerpoint演示文稿；练习册
二、教学过程
教学流程教师活动学生活动设计意图课堂导入课前3分钟，播放《华阳湖风光》的视频观看视频，欣赏华阳湖的美景调动学生学习的积极性和主动性，激发学生的学习热情；引出本框题的学习自主学习引导学生提前预习，了解财政含义、财政收入和支出以及财政的作用。通过自主学习，学生可以把握财政的一般知识。培养学生自主学习的能力；通过交流，快速处理财政的一般知识，并提出疑问。课堂讲授
-认知篇
感悟财政欢迎走进麻涌，用一组照片吸引学生的注意力，引导学生感悟社会的建设离不开国家财政的支持根据照片，思考华阳湖湿地公园为什么不能依靠个人兴建？我们还享受了政府提供的哪些服务？用贴近学生生活的事例，启发学生的思考，从而明确国家财政的概念合作探究
答疑解惑麻涌的昨天-载入历史
帮助学生简单了解麻涌的过去观看图片，获取信息针对制约麻涌经济发展的短板，政府投入大量的资金进行社会主义经济建设麻涌的今天-朝气蓬勃
在麻涌过去和现在对比中，感悟财政收入和支出，以及财政的作用创设麻涌发展变化的案例情境，让学生了解财政对资源配置的巨大作用，引导学生关心国家，关注社会。麻涌的明天-前途无限简单了解100亿旅游项目打造麻涌版的乌镇，媲美丽江帮助学生树立自豪感和自信心，对麻涌和东莞经济发展充满憧憬和向往知识梳理
总结深化以知识树的形式进行本课知识小结。师生互动，回忆教材主干知识。开放课堂，促进学生知识的掌握和深化。体悟升华展示南充对口援建雅安市天全县的相关数据。学生观看资料，体会南充财政对天全的大力支持。通过教师的引导和点拨，促进学生情感的升华。