必修1经济生活《国家财政》优质课教案下载

必修1经济生活《国家财政》最新教案优质课下载

学法：评价法、分析归纳演绎法、自主探究法、总结反思法、合作学习法。教学环境、教学媒体选择配备多媒体的教室，多媒体辅助教学；几台物理天平；视频；幻灯片展示等。板书设计国家财政

一、财政及其作用

财政的含义；2、财政的实现环节；3财政的作用：①促进公平，改善民生；②促进资源合理配置；③促进经济平稳运行。

二、财政收入与支出

1、财政收入；含义、渠道。2、财政支出：含义、用途。3、收支关系：收支平衡、盈余、赤字。教学目标知识目标：通过教学，使学生识记财政、预算、决算、财政收支及财政平衡、财政盈余、赤字的含义，财政收入渠道及支出途径，理解财政收入的影响因素及财政的巨大作用。

能力目标：联系国家财政政策的材料，说明财政的巨大作用，培养学生分析问题的能力，培养学生的辩证思维能力。

情感态度与价值观：增强学生国家观念，教育学生关心支持财政工作，以国家利益、经济建设为重。重点、难点分析教学重点：影响财政收入的因素

重点的依据：只有掌握这点，才能理解和掌握财政及为以后《税收》打下基础。

教学难点：财政的作用

难点的依据：对于财政为什么能够发挥这样的作用，理论性比较强，牵涉的知识点比较多，学生理解比较困难。课堂教学过程结构设计（设计要凸显学生自主学习、合作探究、展示等环节）（对班级进行分组，每六人一小组，并选出一名学生记分并作最后点评。）

导入：播放视频提问：教育投资巨大钱从哪里来？（国家财政）

二、检查课前预习效果：

（一）课前预习：１、国家财政的含义？2.什么是国家预算和国家决算？3.财政的作用有哪些？４、财政收入的含义及来源？财政支出的含义及用途？５.影响财政收入的主要的因素？６.财政收支平衡的关系？（操作过程：相联小组组长互换检查预习效果；在预习案中任选一题在组内抽背；检查组长给被检查组评分，后上讲台把分写在相应的组内。评分标准：不能背诵0分 ；不能准确背诵1分；准确背诵2分。）

（二）课内探究试题：

【探究点一】2016年国家财政进一步加大了对农业、教育、医疗卫生、社会保障和就业、保障性安居工程、文化、科学技术等方面的投入。见下表：

项目

金额（亿元）

项目

金额（亿元）

项目

金额（亿元）

教育

3248.6

社保、就业

4715.8