《lesson 1 It’s a banbana》最新教案下载-肇庆市优质课

(2)会读、会用新句型What’s this ? It’s a /an....

2、能力目标

(1)能够听懂、会说本课单词、句型，做到学以致用。

(2)通过学习生词和同桌、小组互动活动，提高学生主动合作的意识。

(3)通过“猜一猜”“炸弹”、“萝卜蹲”等富有情趣的游戏活动，激发学生学习英语的浓厚兴趣，培养学生敢说、乐说、多用的学习语言的好习惯，并使学生在真实的语境中弄清句子含义，达到学以致用的目的。

3、情感目标

激发学生热爱生活的积极情感，培养学生多吃水果的良好生活习惯。

三、教学重、难点

重点：

听、说、认读单词：banana、peach、orange、apple、nut

2、会说、会用句型：What’s this ? It’s a /an....

难点：

1、单词peach orange的发音。

2、a/an 的区别。

四、教学准备

准备本节课教学所需的图片、实物、ppt等。

五、教学过程

Step 1 Warm up

Greeting：

T: Class begins

M: Stand up.

Ss: Good morning,teacher.

T: Good morning,boys and girls. Sit down,please!

Let’s sing a song: 《An apple a day》

（借助歌曲，导入课题:Fruits）

Step 2 Presentation

通过“猜一猜”的游戏，呈现新单词banana、peach、orange、apple、nut；通过问答方式呈现新句型：What’s this ? It’s a /an....

Step 3 Practice

老师领读单词、句型。

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