必修2技术与设计2《一、了解结构》公开课教案下载

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（三）教学目标分析

1、认识目标：（1）了解结构的涵义；（2）能从力学的角度理解结构的概念和一般分类。

2、技能目标：通过对结构的学习，学会从不同角度思考“问题”，多方案解决问题，理性地比较权衡和选择。

3、情感目标：通过趣味性的教学内容，使学生保持高涨的学习热情，培养学生积极思考，勇于创新的精神。

（四）教学重点和难点

1、教学重点：理解结构的涵义、结构与力、结构的分类。

2、教学难点：在于理解结构的涵义。

（五）教学策略

基于上面的分析，我收集大量资料，把课本内容进行了调整，使学生对所学内容感到既熟悉又有新意，提高了他们的学习兴趣，在教学中强调学生的主体作用，让学生自主探索，启发引导学生主动探索知识，积极思考，勇于创新，同时更提高了学生的归纳总结能力。

（六）教学媒体运用

在教学中运用计算机多媒体、投影仪、教学课件、演示展示、边演示边讲解。

（七）教学过程

（1）组织教学（2分钟）

（2）引入新课（4分钟）课件展示几组照片，感受多种多样的结构，环视我们的世界，无不存在着结构，结构影响着他们的性质和功能。

（3）新课讲授 第一节认识结构

一、了解结构（4分钟）广义结构的含义

结构是指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列。结构多种多样且决定着事物存在的性质。

二、结构与力（10分钟）

（1）从力学角度来说，结构是指可承受应力的架构形态，它可以抵抗能引起形态和大小改变的力。

（2）构件的受力形式①拉力：物体所承受的拉拽力。

②压力：挤压物体的力。

③剪切力：两个距离很近，大小相等，方向相反，且作用在同一物体上的平行力。

④扭转力：反方向向物体两端均匀施力，使物体发生扭转变形的力。

⑤弯曲力：作用于物体，使它产生弯曲的力。

三、结构的类型：（10分钟）