必修2技术与设计2《一、了解结构》优质课教案下载

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高一学生已经在物理课程中学过一些力学课程，对本章结构问题的学习有一定力学基础。但学生对构件、形变这些概念的理解，还需要老师进一步引导。学生对身边存在结构、结构的功能及分类也有一定的了解，但是不能准确把握结构的定义、区分三类结构类型，特别是壳体结构的特点，都仅仅限于一个概念而已。同时考虑到我校学生生源的基础较差，自主学习的能力不是很强，所以在课程教学中，多让学生参与实践学习，这样可以使学生更能融入学习。

【教学目标】

1、知识与技能：

（1）知道结构、构件、形变几个基本概念；

（2）理解结构构件的五种基本受力形式，并加以区别；

（3）学会判断生活中物体的结构类型。

2、过程与方法：

通过结构欣赏引导学生从力学的角度上理解结构的涵义和一般分类，能对生活中的结构进行简单的分类。

3、情感态度和价值观：

让学生养成善于观察身边事物的良好习惯，激励学生探索形态各异的结构；结合学生生活中的事例，拥有结构改变生活的意识；培养学生的爱国主义情怀。

【教学重难点】

重点：结构与力；结构的分类。

难点：从力学的角度理解结构的涵义，理解不同结构类型在生产生活中的应用。

【教学策略】

1、教法：采用讲授法、实验探究法、演示法、归纳法、自主学习法等多种教学方法。教学过程中，用讲授、多媒体展示进行案例分析，马上行动和课堂提问，采用让学生共同讨论、分析、交流互动，多种教学形式交叉和渗透灵活运用，并始终贯穿于整个课堂教学当中。及时让学生自主总结和归纳。

2、学法：鼓励学生自主探究和合作交流，引导学生自主观察、总结，在与他人的交流中丰富自己的思维方式，获得不同的体验，从而引导学生养成自主探究的习惯。

3、教学准备：超轻泥、剪刀、冰糕棍、小板凳、木质框架结构、生鸡蛋、有机玻璃板、矿泉水瓶盖、叠叠高桌面游戏积木等。

【教学过程】

教学环节

教师行为

学生行为

设计意图

引入新课

1.展示图片，提出疑问：256只鸡蛋承托起了一辆总重约1.6吨的轿车的？这是真的吗？

2. 观看视频《轻功踩鸡蛋》