《单元复习与测试》精品优质课教案设计

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【教学重点】：

引导学生学会提炼关键信息，掌握解题基本思路?

【教学难点】：

找准解题切入口；主观题准确运用学科及时政术语

【教学手段】：

多媒体设备?

【教学课时】：

1课时?

【考情分析】：

1.试题分析:作为高三年级的模拟测试，试题以考查综合分析能力、信息提取能力、描述阐释能力为主，尽量提高试题对知识的覆盖面，提高学生应对高考题的能力。本次考试知识点的覆盖面较广，偏重于经济生活，政治生活，哲学生活三部分，文化生活所占比重较低，完全按照高考全国二卷政治题的难度、广度、分值，有一定的区分度。?

2.考情分析：

18级1班，参考人数：30人?

平均分：65分??

及格人数：26人??

最高分：88分?

得分率低于60﹪的客观题有12题，14题，16题、19题、22题。??

3.考试中出现的共性问题：

①卷面：字迹看不清，不规范。?

②基础知识必须加强。?

③审题审不清，答非所问。?

④主体把握不清，提取材料信息能力有待提高。?

4.明确本节课训练的目标：

(1)读材料，提取有效信息。

(2)审设问，明确指向性。

(3)重点练习如何解答主观题。