《四、结构的强度和稳定性试验》优质课教案下载

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(3) 能通过技术试验分析影响结构的稳定性的因素，并完成探究实验报告。

2. 过程与方法

(1) 参与简单的技术试验过程，能用简单的方法进行技术试验。

(2) 观察不同的结构，通过讨论、分析、探究、试验等方法学会分析实际问题；能对常见的结构进行分析，并动手改造和革新事物的结构，对结构提出合理化的设计。

(3)经历将结构的基本知识应用于技术试验过程，掌握基本的技术学习方法和技术探究方法，具有初步参与技术活动的能力和使用技术及产品的能力，发展学生对技术的决策能力，并培养学生的创新能力和创客思维。

3. 情感态度和价值观目标

在探究试验过程中体验学习乐趣，培养学生的创新能力；通过结构稳定性讨论，增强技术安全的意识以及对结构稳定性的具体实际应用。

二、教学重难点

1.教学重点

分析影响结构稳定性的主要因素。

2.教学难点

分析影响结构稳定性的因素，并对实际结构设计加以应用。

三、教学过程

（一）纸牌屋游戏激趣导入

（二）什么是结构的稳定性？

（三）探究影响结构稳定性的因素

想一想1：不倒翁为什么不倒？

想一想2：比萨斜塔为何斜而不倒？

（结论一：重心位置影响结构的稳定性：重心越低,稳定性越好;重心越高,稳定性越差。）

想一想3：将两瓶矿泉水放在桌面上，一瓶正放，一瓶倒放，当摇晃桌子时，会发生什么现象？为什么？

（结论二：支撑面积的大小影响结构的稳定性：支撑面积越大越稳定，越小越不稳定。）

试一试： 你能让课本稳定地“站”在课桌上吗？

（结论三：结构的稳定性与它的几何形状有关）

注意——

影响结构稳定性的因素是相互关联的，往往需要综合考虑各种因素来讨论结构的稳定性。