粤科2003课标版《一、明确设计目标及要求》优质课教案下载

粤科2003课标版《一、明确设计目标及要求》最新教案优质课下载

了解其中所蕴含的物理知识。

⑵技能性目标

培养学生对结构制作的动手能力，让学生对各类缓冲材料有一定了解，学会在设计结构是怎样选择材料。

进一步培养学生使用常用工具的操作能力以及安全意思。

尝试改良一些简单物品的设计。

⑶情感性目标

培养学生小组、集体团结协作意识。

在实践中培养学生设计制作能力，动手能力。

促进学生批判、反思等思维习惯的养成，培养他们的创新意识和能力。

二、教学重点：学会从不同角度分析产品的结构设计。

在实验活动过程中，引导学生不断的思考自己设计的结构，不断改良结构。

教学难点：因地制宜地选择材料改良产品的功能。

突破难点在于教师应引导学生因地制宜选择材料，巧手改造产品的功能。

三、课程材料

1、材料：鸡蛋、报纸、细线1卷、气球、透明胶、双面胶、剪刀、泡沫块、塑料杯、棉花、保鲜膜等。

2、活动时，加强安全防范意识，碎鸡蛋要有妥善的处理方式。

四、教学过程

（一）导入新课

歇后语：鸡蛋碰石头——自不量力，通常用来指一些人在遇到某些事情上的做法很不量力。明知道方法不对或是斗不过人家还要明知故做的一种固执。

通过对歇后语的学习，引导学生思考鸡蛋撞地上后果会怎样？

师：（做扔的动作）同学们，鸡蛋会怎样？

生：蛋碎。

师：老师当然知道这样做鸡蛋一定会碎，可是在20世纪80年代，英国科促会推出了一项研究项目，让鸡蛋从152米的高空，相当于43层楼的阳台上掉下来不破损。大家的表情显然非常惊讶。脆弱的、易碎的鸡蛋从这么高的地方掉下来，撞到我们脚下坚硬的地面，和地球相撞。怎么可能还完好无损呢？下面，就让我们一起走进今天的实验活动——《鸡蛋撞地球》。

师：如何让鸡蛋从高处掉落地面不碎？

（二）教学过程