《二、流程的设计》新课标优质课教案设计

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教学对象分析

本节课以前学生已经学习了流程的概念以及流程图的绘制，通过相关的学习，初步知道流程包括工作流程和工艺流程，知道流程是客观存在，广泛存在于各个领域中。学生在前两节知识的学习中都是对已有的流程进行理解、认识和描述，他们也想尝试下如何去对身边的事进行流程的设计。在这里通过前置学案布置的任务让学生提前预习并做好《组织一场晚会》的工作流程设计以及《六堡茶制作》的工艺流程设计，使学生初步掌握流程设计的步骤。

设计思路

设计前置学案 布置任务 总结存在的问题 讲解本节课知识点（流程设计要考虑的基本因素和流程设计的步骤） 根据所掌握知识点重新修改流程设计 做得好的同学展示设计成果 总结做流程设计要注意的事项。

教学目标

（1）学会分析流程设计应考虑的基本因素。

（2）掌握流程设计的步骤、能画出流程设计的框图。

（3）能对生活、生产中的简单事项进行流程设计。

五、教学重点与难点

（1）重点：能够结合生活中的案例进行流程设计，并画出流程设计的框图。

（2）难点：画出流程设计的框图

六、教学过程

教学环节内容教师活动学生活动设计目的回顾前面所学知识点流程的定义、流程的组成和流程的描述方法引导学生回顾第一、第二节的知识点学生回顾第一、第二节知识点巩固所学知识引入本节课内容任务一展示并总结学生完成前置学案中布置的任务所存在的问题用幻灯片展示学生所设计的有代表性的方案通过观察分析部分同学的设计方案总结流程设计中存在的问题通过观察发现问题寻找解决问题的方法知识点一分析流程设计要注意的事项提出：如何做流程设计，做流程设计要注意哪些相关事项了解做流程设计要注意的事项为下步做流程设计的修改做铺垫知识点二流程设计的步骤演示法讲授流程设计的具体步骤理解并记住流程设计的具体步骤让学生掌握流程设计的步骤知识点三流程设计的要考虑的基本因素引导学生分析流程设计的基本因素探讨流程设计应考虑的因素有哪些学会分析流程设计应考虑的基本因素任务二对前置学案的任务进行修改指导学生根据所学内容修改课前做的流程设计方案小组成员相互讨论，相互修改运用所学知识修改原来设计的方案以达到掌握本节重难点任务三展示部分学生修改后的有代表性的方案评价学生修改后的方案分析评价所展示的方案了解学生对本节课知识点的掌握情况

课堂总结

总结本节课的知识点

本节课我们学习了：流程设计的步骤，流程设计应考虑的基本因素

回顾本节课知识点

课后练习

设计组装一辆反冲力小车的流程，为下节课的实验做准备。