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师梦圆高中通用技术教材同步粤科版必修2 技术与设计2一、系统是普遍存在的下载详情
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粤科2003课标版《一、系统是普遍存在的》公开课教案优质课下载

4、了解系统的分类。

重点难点:

1、掌握构成系统的三条件

2、系统的分类

课时安排:

1课时

知识提纲:

1、系统是普遍存在的。

2、系统的定义。

3、成为系统的三条件。

4、系统的分类:自然和人造;实体和抽象;静态和动态;开放和封闭------

教学思路:

同学们思考一句话“如果蜜蜂从地球上消失,人类将只能再存活4年。”是否正确,导入新课。再与学生互动谈谈“智慧淮北”,请不同组别的同学说出生活中带有“系统”的词语或事物。导出系统是普遍存在的。

讨论自行车的结构和各部分的作用。最终给出系统的定义。讲解成为系统的三个条件;结合例子、练习讲解系统的元素,通过例子让学生给系统进行分类。

教学过程:

新课导入:

[师]教师展示图片和一句话,让学生分析这句话的对错。

[生]给出自己的观点

[师] 学完这节课我们再来看这句话的对错。

新课教学:

[师]提问让学生思考并讨论生活中遇到的带有“系统”的词语。

[生]讨论问题,每组同学给出相应的词语。

[师]系统是普遍存在的,系统无处不在,无处不有,任何事物都处在一定的系统中。

[师]看图(自行车的结构),讨论填空。

[生]分组讨论。

教材

考点