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《二、系统分析的基本方法》最新教案优质课下载
（二）学情分析
学生通过前面第一节的学习已经认识到系统是自然界普遍存在的，了解了什么是系统以及系统的组成；通过第二节前部分的学习掌握了系统基本特征（系统的整体性、目的性、相关性、环境适应性、层次性）。为学生学习系统分析的基本方法打下了基础。
（三）教学目标
知识与技能：
1.知道什么是系统的思想
2.理解什么是系统分析的基本方法
3.初步学会运用系统分析方法解决较简单的实际问题。
过程与方法：
通过实作、分析、讨论等过程，从设计者和使用者的角度理解系统分析方法在实际生活生产中的应用，学会在实际生活中合理运用系统分析方法去解决问题。
情感态度与价值观：
1.通过学生分析制作培养了学生团结协作精神，让他们掌握正确使用方法，恰当、安全、高效地使用技术产品的重要性，提高社会责任感和道德心。
2. 培养学生系统的思想，进一步体会学好系统分析 基本方法的重要性（四）重点、难点
教学重点：理解系统分析的基本方法
教学难点：合理利用系统的基本方法解决实际问题
（五）教学策略和教学手段
通过实作、分析、研讨，从不同角度去分析解决问题
（六）课前准备
直尺，回形针，尖嘴钳，指尖陀螺，寻线小车，PPT，微视频
（七）教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入
提问：系统有哪些基本特征