《单元复习与测试》优质课教案下载

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理解生产力、生产关系、经济基础和上层建筑之间的关系。

【能力过程】

培养读图能力，知识理解分析能力。

【情感态度价值观】

通过对问题的认识加深，深入了解国家相关经济政策的影响，坚定对党的领导的信心。

教学方法：

引导法，讨论法，辩论 法，学生辩论辅以教师引导，充 分发挥学生主体作用。

教学重难点：

理解生产力、生产关系、经济基础和上层建筑之间的关系。

理解价格变动带来的影响，学会读图；

教学流程：

教师将选择题分类，并安排不同小组讨论相关习题。（5分钟）

小组代表讲解题目，教师补充相关知识点。

[关于三权分置]

1.2017年我国将加速推进农村土地的所有权、承包权和经营权三项权利分置，并将围绕“三权分置”进行一系列制度改革，并出台相关顶层设计方案。顺应农民保留土地承包权、流转土地经营权的意愿，把农民土地承包经营权分为承包权和经营权，实现承包权和经营权分置并行，这有利于

①赋予农民更多土地经营权能，提高资源利用率

②实现对土地权利的共享，多渠道促进农民增收

③促进农业经济实现由集体经营向个体经济 转变

④改变单一经营模式，创造平等公平的竞争环境

①② B．②③ C．①④ D．③④

[来源:Z§14.2016年10月中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于完善农村土地所有权承包权经营权分置办法的意见》指出:现阶段深化农村土地制度改革，顺应农民意愿，将土地承包经营权分为承包权和经营权，实行所有权、承包权、经营权分置并行。下列关于“三权分置”改革发挥作用的路径推导正确的是

①明晰土地产权关系→维护农民土地所有、承包、经营的权益→增加农民收入→提高农民积极性

②土地经营权有序流转→促进土地资源合理利用→发展农业适度规模经营→提高农业资源利用率

③激活农村土地资产→增加农民土地财产性收入→完善农村基本经营制度→推动城乡发展一体化

④完善土地所有权承包权经营权分置→符合生产关系适应生产力发展的客观规律→解放发展农村生产力→实现共同富裕