必修1经济生活《单元复习与测试》优质课教案下载

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这首诗歌表达了我们对祖国深深的热爱，我们的新中国走过68个年头，历经了沧桑巨变，从计划经济，到今天的社会主义市场经济蓬勃发展。我们的祖国发生了翻天覆地的变化。

我们如何做到呢？联系第四课，一起来看图片

生：

师：我国幅员辽阔，地大物博，但人口数量大

如何利用有限的资源，满来足人们的无限需求呢？

生：这就需要合理配置资源。

那么，如何合理配置资源呢？今天我们一起走进第九课第一框《市场配置资源》，探究何为市场经济？市场经济有什么优点和局限性？

先一起来看我们的三维目标（PPT）

我们要明确达到的三维目标和解决的重难点。

接下来以热烈的掌声，有请我们第一小组的同学分享他们的成果！大家欢迎！（掌声）

探究小组一

探究小组（一）学生上台展示

生：通过我们小组探究，配置资源的方式有计划和市场，我们通过两组图片来对比一下

生：你们会选择哪种经济

生：市场经济

问：何谓市场经济呢？

答：市场在资源配置中起决定作用的经济就是市场经济。（学生答上来，你就不用说）

掀开历史画卷，我们的市场经济是从一位老人开始的，这位老人在南巡讲话中提出了我们要确立市场经济体制

问：让我们一起猜猜，这位胆识过人的老人是谁？（停顿5秒）大家一起说

答：

对，邓小平

今年是南巡讲话的25周年，也是我们确定社会主义经济体制的25周年，在这25年中，在原来的基础上我们创造了一次又一次辉煌，在这些辉煌中我们可以确定社会主义经济体制是适合我们的。而我们的十八届六中全会也对此作了进一步肯定。

（PPT）这是邓小平南巡讲话时的图片，看，多么睿智的一位老人啊。

通过我们小组的探究，我们的观点是计划和市场是配置资源的基本手段，资本主义可以用，社会主义也可以用。从我国国情出发，要发挥市场在资源配置中的决定性作用。以上就是我们小组的观点。

师：谢谢我们 同学的精彩陈述，我们可以把他的内容归纳一下！