必修1经济生活《单元复习与测试》集体备课教案设计

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本单元是在讲述我们社会主义国家的财富是如何分配的基础上，进一步研究实现收入分配公平的措施，了解如何兼顾效率与公平。本单元首先分析我们国家的收入是如何在个人之间进行分配的，或者说，个人主要通过哪些渠道、途径、方式获得收入的；进一步介绍国家是如何参与国民收入的分配，然后结合中国特色社会主义的大背景，集中讨论我国在如何实现收入中体现社会公平，以及如何兼顾效率与公平；从本单元来看以按劳分配为主体多种分配方式并存、实现收入分配公平、国家财政的作用是本单元的主要内容，实现收入分配公平是本单元的核心内容。

教学目标

（1）了解我国分配制度的基本内容，理解我国分配制度的所有制基础，知道按劳分配的基本内容和要求，懂得我国实行按劳分配的必然性，理解我国实行按劳分配的意义和作用，了解生产要素按贡献参与分配制度，理解我国确立生产要素按贡献参与分配的意义.

（2）理解公平以及收入分配公平的含义，理解收入分配公平是社会公平的基本内容，了解效率的含义，理解公平与效率的辩证关系，理解当前我国兼顾效率与公平的政策措施。

（3）知道财政的含义及其实质，理解国家预算和决算的含义，理解财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障，懂得财政的资源配置职能，理解财政的经济稳定职能，知道财政收入的含义及其具体获得渠道，理解影响财政收入的主要因素，理解财政支出的含义和我国财政支出的具体途径，懂得财政收支的对比关系以及如何确定财政收支的合理关系。

（4）理解税收的本质，理解税收的基本特征及其相互关系，了解税种的基本构成因素，了解个人所得税的内容及其作用，懂得依法纳税是公民的基本义务，了解社会主义税收的实质，了解违反税法的四种主要现象。

教学解析

（1）本单元是在讲述我们社会主义国家的财富是如何分配，生产决定分配，生产资料所有制决定分配方式。在社会主义初级阶段实现公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，相应地就必然实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。我们即可通过按劳分配取得收入，这是主体，也可以通过按生产要素分配取得收入，这对目前大力发展社会主义市场经济、充分调动财富创造的积极性是有促进作用的。

（2）收入分配公平要求收入分配的相对平等，它既反对平均主义，也反对收入差距的悬殊，是中国特色社会主义的内在要求，是实现共同富裕的体现，有利于理顺国家、企业和个人三者的分配关系，有利于推动我国的经济发展，缩小贫富差距，所以要理解收入分配公平的措施。

（3）坚持提高效率与促进公平相协调、兼顾效率与公平，既有利于促进经济发展，又有利于保持社会稳定，因此要懂得如何兼顾效率与公平，懂得效率与公平二者的辩证关系。

（4）社会创造出来的财富不能全部由个人分配，为了使政府能够顺利得承担自己的各项职能，政府必须参与社会财富的分配，即知道有关政府财政收入与支出的基本知识，理解财政在我国经济社会发展中所起的巨大作用。

（5）税收是国家财政的基本形式，税收是国家为了实现其职能，凭借政治权力，依法取得财政收入的基本形式，具有强制性、无偿性和固定性三个基本特征，依法纳税是公民的基本义务。

教学重点

理解当前我国兼顾效率与公平的政策措施

理解我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配的客观必然性

掌握影响财政收入的因素、理解我国财政的作用

教学难点

理解当前我国兼顾效率与公平的政策措施

理解我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配的客观必然性

掌握影响财政收入的因素、理解我国财政的作用

教学过程

一、复习预习

本单元所学是我国的收入分配政策和国家的财政政策，在学习的过程中，我们要了解按劳分配的基本内容及其作用、公平及收入公平的含义、效率的含义及效率与公平的关系；理解我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配的客观必然性；了解财政的含义及其作用、财政收入的含义及来源、财政支出的含义及其种类；了解财政收支平衡和财政赤字的含义；掌握影响财政收入的因素、理解我国财政的作用；了解税收的含义和作用、税收的基本特征、税收的种类、偷税、欠税、骗税、抗税等相关的知识。

二、知识讲解

知识整合 系统把握