人教2003课标版《市场配置资源》优质课教案下载

人教2003课标版《市场配置资源》最新教案优质课下载

（1）解释市场配置资源的必要性。

（2）说明市场配置资源的方式及优点。

（3）分析规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性

（二）能力目标

培养学生认识事物本质的能力，理论联系实际，辨证的、全面的看问题的能力。

（三）情感、态度与价值观目标

使学生树立合理利用资源观念，自觉维护市场秩序，以公正、公平态度参与市场经济活动的观念，以及诚信为本的观念。

三、教学重点难点

重点：市场配置资源的优缺点，以及规范市场秩序的必要性

难点：市场配置资源的手段。

四、学情分析

通过对前几课知识的学习，加上平时生活中涉及本课内容较多，为本框题的学习打下了基础。从能力方面看，高一学生独立思考能力不断增强，开始留意的关心身边的社会生活。因此要充分调动学生这种分析问题的主动性、积极性，逐渐培养他们解决实际问题的能力。从学生的思想实际来看，高一学生开始思考一些为人处事的问题。因此，可结合本课内容，教育学生树立学法、懂法、守法观念，培养学生诚信为本的良好个人品行。

五、教学方法

1.事例探讨式教学方法。师生共同讨论、相互交流，由浅入深，由感性到理性由不自觉到自觉，让学生掌握科学的方法论，并学会运用这一方法去观察和分析实际问题。

2.自学引导法。课前布置相关问题，让学生自学。让学生在自学中，对本节课的基本知识点有一个基本的认识，从而引发思考。

3.探究性学习法。组织学生课后分小组进行探究性学习。在探究性学习中进行：“自主学习”、“合作学习”。

4.理论联系实际法。关注生活，理论联系实际,学以致用。

六、课前准备

1、市场经济热点材料搜集与整理

2、学案的印制

七、课时安排：1课时

八、教学过程

情景导入、展示目标。

教师活动：图片展示：看教材78页。（教师随机采访学生）

人类社会为什么要合理配置资源？你能想出哪些方式配置这些资源？