人教2003课标版《市场配置资源》集体备课教案设计

人教2003课标版《市场配置资源》集体备课教案优质课下载

知识与技能：

识记市场经济、社会信用制度的基本含义，市场规则的表现形式

理解资源合理配置的必要性，市场配置资源的方式、优点和不足。

过程与方法：

培养学生认识事物本质的能力，理论联系实际，辩证的、全面的看问题的能力。

情感态度

与价值观：使学生树立合理利用资源观念，自觉维护市场秩序，以公正、公平态度参与市场经济活动的观念，以及诚信为本的观念教 学 重 点市场调节如何配置资源及其优点教 学 难 点如何规范市场秩序、市场调节的缺陷

教 学 方 法

三疑三探教 具 多媒体教学教 学 流 程教

学

过

程新课导入：

市场经济中，市场在资源配置中起决定性作用，但因为市场调节存在自发性，不可避免有些商家为了自身利益不惜损害他人利益。那么市场是如何配置资源的？它存在哪些优点和不足？这就是我们今天所有学习的内容。第九课第一框《市场配置资源》一、设疑自探学生在预习的基础上提出自己疑问，课上口头展示，老师以此为基础对比自己的自探提纲。

问题如下：

1、市场经济的含义、市场是如何配置资源的？

2、市场配置资源的优点是什么？

3、如何规范市场秩序？

4、市场调节的局限性有哪些？

自探要求：

（1、仔细阅读课本78—81页内容，独立探究，将思考成果简单的标注整理

2、用心思考，激情投入，享受学习快乐）

二、解疑合探

合探要求：

1、人人参与，热烈讨论，大声表达自己的思想

2、组长控制好讨论节奏，保证每道题都能讨论到，没解决的问题组长记录好，准备质疑