必修1经济生活《社会主义市场经济》优质课教案下载

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（3）了解加强宏观调控的必要性、目标、手段及其相互关系。

2、能力目标

培养学生辨证的、全面的认识问题的能力，针对事实说明问题的能力，正确分析、观察社会经济现象的能力和调查研究能力。

3、情感、态度与价值观目标

通过本框学习，让学生感受社会主义制度的优越性，坚定社会主义信念。

【教学重点】社会主义市场经济的基本特征

【教学难点】宏观调控的手段

【教学方法】讨论法 情境探究法

【导入新课】

播放歌曲《春天的故事》播到“一位老人在中国的南海边写下诗篇”停，师问：歌曲里唱的老人是谁？（学生回答——邓小平），出示邓小平南巡讲话，根据这句话分析：市场经济可以在资本主义制度下存在，也可以在社会主义制度下存在，二者有什么不同呢？今天我们来探究一下。

【讲授新课】

二、社会主义市场经济（板书）

（一）社会主义市场经济（板书）

1、含义（板书）

师：我们先来看一下社会主义市场经济的含义，请同学们回忆一下市场经济的含义，看二者在含义上有何区别？

生：社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的。

师：还要主义社会主义市场经济强调市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用，强调宏观调控和市场调节的结合。那么在社会主义制度下存在的市场经济到底有哪些独特的特征呢？我们来分小组探讨一下。

2、基本特征（板书）

（1）坚持公有制的主体地位（板书）

师：请大家看课本82页第一个探究情境，小组讨论三个问题（媒体出示）①这则材料反映出我国市场经济的什么特征？你从材料的哪句话得出这个结论的？②有人认为，市场经济只能以私有制为基础。这种看法的误区何在？③保持我国市场经济的社会主义方向，关键是什么？

学生讨论回答①坚持公有制的主体地位，材料中“销量位居前列的主要是国有企业和集体企业”。 ②市场经济也可以以公有制为基础③坚持公有制的主体地位

师：很好，市场经济是一种资源配置方式，社会主义也可以有，关键看其从属的社会制度的性质。公有制是社会主义的基本经济特征，搞市场经济也要坚持公有制的主体地位。

（2）以共同富裕为根本目标。（板书）

师：请大家请大家看课本82页第二个探究情境思考三个问题①该图表反映了什么经济现象？②近几年，为了增加农民收入，我国政府采取了哪些重要措施？③这些措施反映出我国市场经济的什么特征？

学生讨论回答：①该图反映了城乡居民收入逐年增加，差距拉大。②免除农业税、粮食补贴、财政支农、养老保险、医疗保险等③反映了我国市场经济以共同富裕为根本目标。