1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题,请联系微信客服。
扫描下方二维码,添加微信客服
人教2003课标版《实现全面建成小康社会的目标》优质课教案下载
3.知道全面小新要求
(二)能力目标
通过分析由总体小康到全面小康的奋斗目标,培养学生用联系的、全面的、发展的观点看问题的能力。
(三)情感、态度与价值观目标
通过展示小康社会的目标和经济建设的成就,使学生增强民族自豪感和自信心,充分体会社会主义优越性。树立中华民族伟大复兴与和平发展的使命感与责任感。
★教学重点、难点
重点:1.正确理解和把握全面建设小康社会
2.理解全面小康社会的新要求
难点:总体小康与全面小康的三大区别
★教学方法
教师讲解为主,通过启发、引导学生讨论,让学生积极参与教学。
★教学手段:多媒体教学
★课程安排:一课时
★教学过程
导入新课
教师提问 “我国三步走经济建设的发展战略”是什么? 引出课题,为学习新课做铺垫
讲授新课
探究活动1:展示家乡铜陵老照片,猜猜是什么地方;再展示家乡新变化照片,与老照片对比。
通过学生感受家乡小康建设的成就,引导学生正确认识我国当前所处的经济社会发展阶段,对学生进行国情教育。得出结论:
一、从全面小康到总体小康
1、我国已实现总体小康,城乡居民生活水平、生活质量明显提高。(板书)
探究活动2:多媒体课件展示三组材料:
材料一:2009年我国的人均gdp 世界排名
材料二:城乡居民恩格尔系数对比、消费资料结构对比等
材料三:东南部地区经济与西部经济发展的差距