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（二）询问数量的句型：
How?many…are there？There are/There?is….
三.学习难点?
（一）There?are?和There?is?的区分；?
（二）There?are?和They?are?读音的区别。
四.教学过程
（一） warm-up?
One two clap your hands,one two nod your head ,one two stamp your feet,one two shake your hip .
（二）presentation
1.出示单词卡片，认读单词。
2.趣味教读新单词:crocodiles ,mushrooms ,rabbits ......
3. 学生认读单词。
4.教授句型：How?many…are there？There are/There?is….c
5.趣味操练（practice）
（1）师生问答练习。
（2）生生问答练习。
（3）玩let's play中的游戏。
6 .Let's sing
通过学唱歌曲“Numbers”让学生复习和巩固所学的数字单词。