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必修1经济生活《面对经济全球化》新课标教案优质课下载
1.合作探究法；
2.情境教学法，利用多媒体展现视频、图文资料，使教学更直观、更感性；
3.讲授与讨论相结合教学法。针对教材重点、难点，开展讨论，发挥学生主体作用；
4.启发式教学法。通过启发提问，引导学生思考，开发学生的思维，培养科学思维的能力教 学 过 程 设 计教学步骤学习环节教师行为学生行为（预设）设计意图预习检查检查学生学案完成情况填写学案，并回答课前对本课进行了解导入新课视频：苹果广告
课前小调查，你用的是什么品牌的手机呢？为什么在国内能够买到国外品牌的手机呢？回答各种手机品牌，得出结论：因为经济全球化。激发学生兴趣引入新课讲授新课
探究一：认识经济全球化一、经济全球化深入发展
（一）经济全球化的含义
1.你平时接触过哪些外国品牌？
2．你知道哪些中国品牌在国际市场上销售？
3. 经济全球化只是商品的全球化吗？
ppt:展示相应的图片
（二）经济全球化的表现
4.经济全球化有哪些表现？你能判断出来吗？
ppt:展示苹果手机的生产、贸易和资本全球化的图片
教师总结分析：三种表现的区别
（二）经济全球化的载体
ppt:苹果公司的全球分布结构图
5.像苹果公司这样能在国外生产和销售自己品牌的公司是什么公司？ 你还知道哪些跨国公司？
ppt:跨国公司logo图片欣赏
视频：跨国公司
讨论回答，并自然总结得出经济全球化的含义
学生通过课前预习，自然得出
学生自主探究，得出跨国公司的含义、目的、形式、作用
启发诱导
通过直观展示，学生很容易理解