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《单元复习与测试》新课标教案优质课下载
二、教学设计
1、教学目标
Ｖ识目标
了解市场经济的含义 理解市场调节的作用及其局限性
理解规范市场秩序的必要性和措施 理解社会主义市场经济的基本特征
理解国家的宏观调控的目标和手段说明国家宏观调控的重要性
Ｄ芰δ勘
观察分析现实生活中违背市场规则、破坏市场秩序的一些经济行为培养辨别能力和提出建议的能力和全面认识市场配置资源优缺点的辨析能力。把握市场机制有效发挥作用的具体条件的理解能力。
情感、态度与价值观目标
感知社会经济现象树立竞争意识彩髁⒂行Ю用、节约资源的观念沧跃踝袷亍⑽护市场秩序与规则惭成诚信为本操守为重的良好个人习惯和道德品质。
2、教学重难点
市场配置资源的优点和局限性补娣妒谐≈刃虻谋匾性埠旯鄣骺氐氖侄
3、教学流程
第一：导入
从宏观上把握社会再生产的四个环节分别是生产、分配、交换和消费，在前三个单元里我们已经学习了生产、消费和分配，今天我们复习一下交换这个环节---引出《发展社会主义市场经济》
第二、新课教学
1、学习目标展示：（幻灯片形式），让同学们齐读本单元的高考考点，明确重难点知识
2、小组展讲：知识结构，强调重难点知识。（见课堂实录）在学生展讲结束后，同学们各抒己见，补充了一些重难点知识和高考中常出现的易混易错点。
3、针对易错点进行针对性练习，进行习题巩固（习题如下）
加快推进价格改革旨在降低商品价格，增加商品销售量。( )(2015·新课标Ⅰ卷，
.政府对企业的监督与管理更有效率。( )(2015·新课标Ⅱ卷，13①)
政府是超越市场利益的中立者。( )(2012·新课标全国卷，13④)
.社会道德在市场中起支配作用。( )(2012·江苏卷，11D)
.加快技术创新是转变经济发展方式的主攻方向。( )(2015·浙江卷，26A)
.实现经济可持续发展，要把增加物质资源消耗作为经济发展的主要方式。( )(2012·福建卷，28④)