必修1经济生活《中国经济发展进入新时代》新课标优质课教案设计

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【教学目标】

1、知识目标：

（1）历史性的变革。了解党的十八大以来我国改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就；明确中国特色社会主义进入了新时代，我国经济发展也进入了新时代。

（2）我国当前的主要矛盾。理解新时代我国社会主要矛盾的变化及其新要求。

（3）开启新征程。明确我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段；了解党在社会主义初级阶段的基本路线；了解我国“两个一百年”的奋斗目标；了解我国到本世纪中叶发展分为两步走的战略安排。

2、能力目标：辩证分析我国经济与社会发展状况的能力。

3、情感态度价值观目标：增强为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的使命感与责任感；坚定热爱祖国、热爱社会主义、热爱党的信念。

设计意图：通过了解我国经济社会发展取得的巨大成就，增强学生的政治认同；通过认识我国发展新的历史方位和社会主要矛盾的变化，培养学生一切从实际出发、具体问题具体分析的科学精神。

【教学重点】

正确理解和把握新时代条件下我国社会主要矛盾的变化。

设计意图：中国特色社会主义进入新时代，社会主要矛盾发生变化。

【教学难点】

两个百年奋斗目标和两个阶段。

设计意图：学生容易混淆两个百年奋斗目标及阶段表现。

【教学准备】

搜集十八大以来我国经济社会取得的重大成就的资料和图片。

课前预习：用图表的方式构建本课知识框架。

【教学过程】

一、以歌导课：

1、学生用快闪的方式清唱《我和我的祖国》，当熟悉的旋律响起，很多学生热泪盈眶，对祖国的满腔热爱之情涌动在每一个人的心中。

2、教师引入课题：“就像歌词中所写的，我和我的祖国一刻也不能分离，我们同呼吸共命运，一起进入新时代！”随后展示本课课题，顺利的进入了本课知识的学习。

二、回顾过往——历史性的变革：十八大以来经济建设所取得的成就。

1、学生举例，教师补充，设计意图：展示十八大以来经济建设取得成就的图片，让学生感受祖国的巨大变化，增强自豪感。

2、教师提问：这些成就的背后意味着中国经济社会发生了变化，然后采用小组合作探究的方式，思考以下问题：

思考1：近年来，我国经济社会发生了哪些巨大的变化？