《贯彻新发展理念建设现代化经济体系》新课标优质课教案设计

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三、学情分析

高一学生有一定的生活经验，对国家的发展理念有一定的耳闻，但理解不深。学生对理论性较强的课程不是特别感兴趣，而且本校学生的学习基础薄，底子弱，理解能力和表达能力都有限，所以本节课需要教师想尽办法调动学生的积极性，尽可能地让学生去说，去表达，抓住一切机会锻炼学生的合作能力、表达能力等，促进学生认可新发展理念，培养责任感。

四、教学目标

1、知识与技能

识记新发展理念的内涵,理解新发展内涵的必要性和要求，了解现代化经济体系的内涵、地位，知道如何建设现代化经济体系。

2、过程与方法

运用马克思主义观点，评析不同发展观的能力,提高分析和解决问题的能力。

3、情感态度价值观

牢固树立新发展理念，增强创新意识，认同并贯彻新发展理念，增强国家认同、公民参与、理性思维等学科素养。

五、重点难点

重点:正确理解和全面把握新发展理念

难点:正确理解建设现代化体系，正确理解大力发展实体经济

六、教学方法

合作探究、启发引导、总结归纳

七、教学过程

（一）导入新课

党的十八大以来，我国创新驱动发展取得了丰硕的成果，创造了一个又一个“中国奇迹”，载人航天、探月工程、量子通信、深海探测、大飞机等重大创新成果不断涌现。由此也催生了中国的新四大发明，高铁网络、电子商务、移动支付、共享经济等引领世界发展潮流。而这一切都离不开新发展理念的贯彻实施，本节课我们一起来探讨《贯彻新发展理念 建设现代化经济体系》的相关知识。

（二）讲授新课

环节一：【展示学习目标】

1.知道新发展理念的内容，明确新发展理念注重解决的问题。

2.掌握建设现代化经济体系的措施。

3.认同并贯彻新发展理念，增强国家认同、公民参与、理性思维等学科素养。

一、坚持新发展理念

环节二：合作探究一——新发展理念

教师：西安，被称为“十三朝古都”，古称长安，是陆上丝绸之路的起点，也是一座历史文化名城。近年来，西安践行新发展理念，其发展步入了快车道。让我们一起来了解一下。在观看视频的过程中，请大家思考，古都西安是怎样贯彻新发展理念的？