1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
教具准备：多媒体课件、学习用品。
教学过程
热身
师生互相问候：Good morning ! How are you ?I’m fine thank .
齐唱歌曲Colors song .（课件出示彩虹图）问：What colors do you see ? 学生看图说颜色（可以用汉语说）。
新课呈现
出示课本39页（2）Learn to say内容（课件出示）。引导学生理解图意：上一行彩色图片是对下一行英文单词的解释。
引导学生分析单词结构及字母组合的发音，放录音，跟读。
red 由三个字母组成，中间字母e发短/e/音。
blue中字母组合ue发长/u:/音。
green中字母组合ee发长/i:/音；字母g-r之间不要添/?/音。
Yellow中字母e发短/e/音，字母组合ow发/?u/音。
black中字母a发短/ ?/音，字母组合ck发/k/音。
Brown中字母组合ow发/au/。
White中字母i发字母音/ ai/音，字母h和 e不发音。
根据学生对图和文的理解依次出示单词：red blue green yellow black brown white .（课件逐个出示。字体的颜色与字义相同：红、蓝、绿、黄、黑、棕、白）
板书 red blue green yellow black brown white
领读，分男女生读，指名读。书空单词
把字体颜色去掉，指名领读。同时出示一件颜色与所读单词意思一致的物件（钢笔、文具盒.....）（课件出示7个单词）
请同学上台连一连。（出示7种颜色的图片与单词）
教学对话。（多媒体课件出示本部分教学内容）指导学生看懂图的意思。
（1）.教学单词 color ；句子：What color is it ? ， It’s...
（2）.放录音，跟读对话。
（3）.两人一组练习对话。
（4）.指名上台看图表演对话。（课件出示7种颜色的图片）
三、课堂延伸 ，指导完成（3） Listen and Point （课件出示本部分教学内容）
1.学生听指令，指出相应的蜡笔：Show me red/green/yellow/blue/black/brown/white .
2.出示几幅简笔画，说说你心里想把它涂成什么颜色。
3.根据实情回答下列问题：What color is your bag? It’s ...
What color is your pen? It’s...