人教2003课标版《贯彻新发展理念建设现代化经济体系》公开课教案下载

人教2003课标版《贯彻新发展理念建设现代化经济体系》公开课教案优质课下载

课时1教材

分析《贯彻新发展理念 建设现代化经济体系》是人教版必修一《经济生活》第四单元第十课第二框的内容，主要包括两目：坚持新发展理念，建设现代化经济体系，本框主要介绍了新发展理念的具体内涵和如何建设现代化经济体系，既是对前一框内容的承接又是下一课内容得以展开的基础，在本模块学习中起着承前启后的作用。学情

分析 1. 在知识储备上：学生对我国的 经济制度已经有了基本的认识，面对当前及未来新时代中国经济的发展，也有自己的理解和观点，需要通过对顶层设计理念的学习来理清自己的思路。

2. 在能力基础上：学生已经基本 具备自主互动、合作探究学习的能力和经验，但即兴探究的能力较差，需要老师适时启发、引导和点拨。

教学

目标知识目标

1.理解创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念的内涵和要求；

2.了解建设现代化经济体系的基本要求；

3.理解大力发展实体经济、深化供给侧结构性改革的意义和途径；

4.了解实施乡村振兴战略的意义和要求；

5.明确实施区域协调发展战略的主要任务。

（二）能力目标

通过教学，培养学生辩证分析我国经济与社会发展现状的能力，根据实际情况运用新发展理念对经济社会发展提出合理化建议的能力

（三）情感、态度与价值观目标

培养创新精神和创新意识，增强为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的使命感与责任感。重点难点1.新发展理念的内涵和要求。

2.建设现代化经济体系的基本要求教学

方法集体讨论探究；启发式教学法；举例说明。教学过程

（一）导入新课：

从改革开放40周年中国的巨大变化谈起，让同学们回忆上节课的学习内容，中国经济进入新时代，十八大以来的历史性变革。虽然成绩斐然，但是在发展过程中有没有问题？

合作探究，获得新知

进入探究活动一：结合自己的所知、所见、所闻、所感，说说新时代中国社会发展中仍然存在的问题？

同学们分为三组，合作探究讨论。

各小组组长概括本组讨论结果，老师简单点评。

同学们提到了我国社会发展中存在的方方面面的问题，如何解决，我们先来看看习大大怎么说？视频展示。

（同学们观看视频，教师将同学们刚刚提出的发展问题分类板书）