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必修2技术与设计2《一、系统的结构》精品教案优质课下载
知识与技能目标：
理解系统的含义。
2、体会系统的组成和层次关系
3、理解系统的基本特性?
能利用基本特性对系统进行简单的分析
过程与方法目标：?
??1、学会用系统的观点认识事物??
2、培养学生理解实际问题的能力?
通过案例分析，能联系各个领域对系统分析进行交流和讨论。?
?情感、态度与价值观目标：
??培养学生养成严谨的学习态度和团结协作的作风，让学生感悟从系统的角度认识分析事物，渗透事物各部分普遍联系的观点。四、教学重难点：
??重点：
1、系统的含义，
2、系统的基本特性难点：建立系统的观点
五、教学策略教法：
通过丰富的案例，在教学中把知识点的学习置于具体的情景中，把从日常生活中获得的感受提升到理性分析的思维上。在教学中要根据学生的认知规律，由浅到深，由易到难，以回想——分析——归纳——迁移为主线，组织教学。
学法：鼓励学生进行自主探究式的学习方法，交流讨论、归纳，要有团结合作的意识。明确技术离不开生活。要想真正的把技术这一学科掌握好，必须把学到的知识迁移到生活实际中去，要带着问题走进课堂，再从课堂中走进社会、走进生活的环境中。
??六、教学资源准备：
多媒体课件。
七、教学过程：?
良好的教学设想必须通过教学实践来实现，根据以上的教学理念和设想，我将教学过程分为以下内容：?
（一）?新课引入?
??虽然系统给我们的印象很模糊，似乎看不清，摸不透，但它却无处不在，学生展示系统在各个领域应用的图片。
（二）新课学习?
对汽车与自行车的结构分析，汽车由车身、底盘、发动机、轮胎等构成?，?自行车由车架、车把、鞍座、前叉、脚蹬、链轮、车闸等主要部件组成。只有这些零件有机的组合在一起，才能让汽车和自行车都动以来，才能发挥它们的整体功能。?