必修2政治生活《单元复习与测试》集体备课教案设计

必修2政治生活《单元复习与测试》集体备课教案优质课下载

通过对国际时事的分析，提高分析问题和解决问题的能力

【情感态度价值观目标】

关注国际时事，正确的对待国际关系的态度，维护我国利益，用辩证思维看待问题

二、教学重难点

【重点】

国际关系的决定因素

【难点】

维护我国的国家利益

三、教学方法

讲授法、多媒体演示法、案例分析法、小组合作探究法

四、教学过程

环节一：导入新课

运用多媒体演示法，以时政热点导入。向学生展示图片，并让学生总结都有哪些事件发生。

包括了局部地区不稳定，几个国家签订了合作条约。在上节课，我们知道国际社会的主要成员有主权国家和国际组织，为什么会有的国家和组织出现和谐的关系，而有的地区则是战乱冲突呢，影响国际关系的决定因素是什么呢?我们来看今天的《国际关系的决定性因素》，一起了解国际关系。

环节二：新课讲授

1.国际交往剪影

展示五组图片，引导学生回答出，图片中有国家间合作，也有国际组织，同时，还存在着战争冲突。国际关系的概念国家之间、国际组织之间以及国家和国际组织之间。其中最主要的是国家与国家之间的关系。之后，提出问题，国家之间存在什么样的关系。学生通过图片的例子，以及结合教材会得出国际关系的内容是多方面的，包括了政治、经济、文化、军事等关系。国际关系是复杂多样的，竞争、合作与冲突是基本形式。

接下来学生举例，说明国际关系的基本形式，学生可能会举出：奥运会、贸易、文化等方面交流、外交、缔结条约或协定、使用武力等，进一步加深学生的理解。

2.决定国际关系的因素

采用案例分析的方法，使用美国攻打叙利亚克的例子，播放视频资料，让学生了解之后。以小组合作探究的方式。为什么美国要攻打叙利亚，什么决定着两国的关系。给同学5分钟的时间讨论。

学生讨论后会得出，国家性质不同，利益追求、对外政策也不同，使得国际关系复杂多变。决定国际关系的决定因素是国家利益。

在学生得出结论后，引导学生国家间存在共同的利益是合作的基础;利益的对立是引起国家冲突的根源。最后得出一个结论：国际关系的实质是一种利益关系。在此环节中，完成重点教学。

3.坚定地维护我国的利益

我国作为主权国家，享有独立权、平等权、自卫权、管辖权，我国人民有权利维护我国的国家利益。我将展示维护国家利益的几幅图片

看完图片之后，让同学结合国家利益来思考，我国国家利益都有哪些方面，为什么要维护我国的国家利益。