《国际社会的主要成员：主权国家和国际组织》优质课教案设计

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【学情分析】

　　本框引领学生认识当代国际社会的基本情况，了解当代国际社会的主要成员，并体会中国在国际社会发挥越来越重要的作用。国际政治是公民政治生活中不可或缺的一部分，现代公民必须具有国际视野和国际责任感，因此本框无论是从知识、能力的角度还是从情感、态度与价值观培养的角度，都是重点内容。

学生对国际政治有着浓厚的兴趣，但缺乏明确而清晰的分析国际问题的认识工具；在国际责任感上也需要激发和强化。

【教学目标】

1．知识与技能：知道当代国际社会主要由主权国家和国际组织构成；了解主权国家的构成要素及其在国际社会的权利与义务；懂得国际组织的内容及其作用。

２．过程与方法：采用多种方法收集国际社会有关资料；培养学生自主学习、探索有关国际社会的主权国家、国际组织、中国在国际社会中的活动等知识的能力。

3．情感、态度和价值观：情感、态度与价值观目标：关注国际社会的发展，关心祖国在国际社会的地位和命运，增强民族自信心。

【教学重点和难点】

重点：国家主权是国家的生命和灵魂

难点：中国在国际社会发挥重要建设性作用，是负责任的国家

【教学方法与手段】

　　教学方法：简单问题自主学习，重点、难点问题合作探究，对于学生陌生的问题由老师讲解；　

　　教学手段：多媒体

【课前准备】与学生共同收集相关素材，

【教学过程】

知识点

教师活动

学生活动

设计意图

国际社会的主要成员

投影：习主席外交出访

『问题追问』

　　1．习主席外交出访传递出怎样信息？

　　2．中国为什么要积极开展外交活动？

学生观看投影，思考并回答：