人教2003课标版《国际关系的决定性因素：国家利益》公开课教案下载

人教2003课标版《国际关系的决定性因素：国家利益》公开课教案优质课下载

知识与技能：

识记国际关系的含义、内容、形式，理解国际关系的决定因素及影响因素。提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，以及自主学习、探索的能力。

过程与方法：

在师生互动中解决问题，从国际政治生活的实际出发，增强课堂的实效性；多媒体教学手段、学生探究国际关系实例等形式。教师采用启发式的教学方法，引导学生步步深入，完成识记、能力和觉悟三个任务。

情感、态度与价值观：

１、关心祖国在国际社会的地位和命运，增强民族自信心。

２、关注国际社会的发展，树立做负责任大国公民的心态。

３、热爱和平，树立维护本国利益与维护世界各国人民共同利益相统一的理念，培养世界眼光。

教学重点:国际关系的决定因素

教学难点:国家利益首先体现占统治地位的阶级的利益。

教学方法

多媒体教学手段，教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。

第三部分? 教学过程

导入新课：通过上节课我们学习了什么呢？（了解到国际社会的主要成员由主权国家和国际组织构成主权国家之间、国际组织之间、主权国家与国际组织（它们）之间会发生各种各样的关系，我们称之为国际关系。学生回答）今天我们学习“国际关系”内容。

情景激疑

探究主题1：从国际交往剪影谈国际关系

见教材P93：感悟和探究各张图片反映了国际关系的哪些内容哪些形式和形式？【自主学习】:具体做法和要求：①、学生认真观察图片，阅读文字说明。②、教师巡视课堂，引导合作学习，帮助困难小组。③、小组代表发言，各小组可以补充不同意见。教师根据学生的发言进行点评。④、教师引导学生总结：通过对这些图片的分析，同学们能否总结一下国际关系是指什么？它有哪些方面的内容？它有哪些形式？

多媒体演示：时事播报并结合播报中国际交往的相关材料，对国际关系的含义、内容和形式加以理解和运用。

过渡引入：国际关系纷繁复杂，变化不断，国与国之间有时亲密合作，有时可能又冲突纷争不断，甚至发生军事冲突。这又是什么原因导致的呢？影响国际关系的决定因素有什么呢？下面我们通过具体的材料来探究这一原因

探究主题2：从大国关系谈国际关系的决定因素

（1）体味近几年中美关系

（2）体味近几年中日关系

中美、中日之间为什么会出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系？【教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果】

教师总结分析：影响国际关系因素

强调国家利益知识点：