人教2003课标版《和平与发展：时代的主题》优质课教案下载

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二、授新：

（一）呼唤和平、渴望发展的历史潮流

师：邓小平同志指出，当今时代的主题，一个是和平问题，一个是发展问题。（播放视频引出）那究竟什么是和平问题？什么是发展问题？这就是我们接下来要探讨的内容。

师：首先，请大家自主阅读教材98页第二、三自然段，思考以下两个问题：1.什么是和平问题？2.和平的重要性是什么？3.当今世界和平形势是怎样的？时间为一分钟，大家注意在书上相应位置作好批注。

师：时间到。下面，老师来检验一下大家的自主学习成果。谁来当这位勇士？（请一位同学回答什么是和平问题）

师提问：什么是和平问题？

生1：指维护世界和平，防止新的世界战争的问题。

师：和平的重要性是什么？

生1：是人类社会存在和发展的基本条件，给各国经济发展和其他全球性问题的解决创造必要的前提

师：当今世界和平形势是怎样的？

生1：第二次世界大战后，国际形势总体稳定，和平因素的增长超过了战争因素的增长，争取较长时期的和平的国际环境有了可能。师总结：也就是和平成为当今时代的主题。师提醒：请大家在第二自然段做好笔记。师赞扬：你的自学能力很强，老师为你点赞！师过渡：那是不是意味着世界上只有和平，没有战争呢？对于当今世界和平形势，还有没有同学有所补充？

生2：当今世界仍很不安宁。（生若答正确，教师应鼓励：经过你的补充，就更加完美了）

师：由此可以看出，当今世界和平形势包括两个方面：和平成为当今时代的主题，但当今世界仍很不安宁。

师：为什么和平成为当今时代的主题？又为什么当今世界仍很不安宁呢？请大家前后两桌为一组，积极讨论起来，时间为2分钟。请每组推选一位代表做好笔记并发言。（教师注意在学生讨论时多去倾听）

师：时间到。咱们比一比，哪一组的同学最积极，请举起你们的手来。（一共抽4组代表发言）

抽第一组：你来分享一下你们小组的讨论成果。（若答正确：师赞扬：你们小组成员讨论积极，见解独到，大家掌声鼓励！）

第二组，第三组，第四组（略）（教师播放视频《核战争的毁灭性后果》）

师强调：新干涉主义：是当前国际环境中出现的一种打着自由、民主、人权的幌子来侵犯别国主权，干涉别国内政的模式。

师：由于以上因素的影响，当今世界仍很不安宁。那怎样才能实现世界的和平呢？

生：需要发展

师讲解：与和平问题相对应起来，我们同样要探究以下问题：什么是发展？发展的重要性是什么？当今世界发展形势是怎样的？请大家自主阅读教材98页最后一自然段以及99页第一自然段进行思考。时间为一分钟，大家要注意做好批注。

师提问：什么是发展问题？

生：发展问题是指世界经济的发展，特别是发展中国家经济的发展。

师：发展的重要性是什么呢？这是我们补充的问题。前面我们了解了和平的重要性，知道了和平是发展的基础，那发展对和平又有怎样的作用呢？

生：发展是和平的基础和保障。（师鼓励：能答出书上没有的知识，我为你骄傲！）