《和平与发展：时代的主题》优质课教案下载

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能力?目标：

1.通过自主求知、合作交流培养学生自主学习合作学习的意识和能力。?

2.通过时事聚焦等载体，引导学生分析和判断国际社会政治现象的能力。

情感、态度与价值观目标：?

1.通过材料让学生感悟到和平与发展是当今时代的两大主题，并自觉地为世界和平与发展作贡献。?

2.通过中国提出的建立国际新秩序的主张，体会中国是一个负责任的大国，从而增强学生的民族自豪感和民族自信心。

【教学重点】

1.?和平问题与发展问题??

2.?建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径?

【教学难点】

建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径

【教学方法】

情景教学法、案例分析法、问题教学法、讨论法、自主学习法等

导入：

师：同学们，下面请大家先看两张图片，看到它们你们都想到了什么？它们表达了一个什么意思？

（投影展示：打结手枪、铸剑为犁）

学生回答

师：（结合图片，逐个分析）打结的手枪寓意着人类制止战争，捍卫和平的决心；铸剑为犁，漫长的人类历史充斥着 血腥 的战争，与此同时，爱好和平的人民又不断发出铸剑为犁的呼唤。那么这两幅图片都表达了同一个内容，那就是和平。那么下面我们就和大家一起共同探讨“和平问题”。

授新课：

一、历史的沉思??时代的启示

结合教材P97探究活动20世纪两次世界大战给人类带来的灾难，思考：20世纪上半叶和下半叶世界战争与和平的形势有何不同？

引导学生自主探究，初步了解当今时代的主题---和平

过?渡?：那么什么是和平问题?维护和平有什么重要性？

二、呼唤和平、渴望发展的历史潮流?

引导学生自主学习教材知识?