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《和平与发展：时代的主题》教案优质课下载
2、理解建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径。
（二）能力目标
提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，以及自主学习、探索的能力。
（三 ）情感、态度与价值观目标
1、培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感，以及热爱和平，维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。
2、认识我国与发达国家的差距，增强忧患意识和勇于挑战意识。
学情分析
学生整体认知感不强，学习主动性不够，对国际形势了解不足。
重点难点
重点：和平与发展的关系问题
难点：维护和平、促进发展的有效途径
学生课前准备
1.?查找有关第一次世界大战与第二次世界大战的资料，特别是对人类造成的伤害。?
2．了解当前的一些恐怖事件。?
教师课前准备?
1.把学生搜集的资料再次筛选，并制成多媒体课件。?
2．根据需要适当补充一些图片和视频资料。?
引入新课
利用教材96页“探究与共享”中的“欢庆发法西斯战争取得胜利”导入。
讲授新课?
历史的沉思，时代的启示
教师活动：引导学生阅读教材97页材料，并思考所提问题 学生活动：积极思考并讨论问题：
教师点评：20世纪下半叶，世界和平形势有了很大变化，避免了世界性战争的发生，这是世界人民共同努力的结果。但是，世界并不太平，和平与发展问题仍然突出，战争的隐患依然存在。
呼唤和平、渴望发展的历史潮流
每个历史时代，都有自己的主要矛盾和根本任务。这个主要矛盾和根本任务就是那个时代的主题。邓小平指出，现在世界上真正大的问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展 问题。可见，和平与发展已然成为当今时代的主题。