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《世界多极化：深入发展》新课标教案优质课下载
情感、态度价值观目标：关注我国在世界舞台上的地位和作用，增强民族自尊心、自信心和自豪感，树立为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奉献的信念，认识我国的长处和不足，抓住机遇，迎接挑战，增强发展自己为实现中国梦而贡献的责任心和自觉性。
教学重难点：世界多极化的深入发展趋势；国际竞争的实质
教学方法：自主学习法、合作探究法、问题教学法
教学方法：
教学环节
教学活动
设计意图
教学内容和教师活动
学生活动
导入新课：——学生梦
美国脱口秀主持人奥普拉说过：一个人可以非常清贫、困顿、低微，但是不可以没有梦想，只要梦想一天，梦想存在一天，就可以改变自己的处境。梦想对于一些人是一瞬间的闪念，对于另一些人则是一辈子的执念。习近平主席在演讲中提到：青年时人生中最富有朝气最富有梦想的年龄，青年时种下什么，老年时就收获什么。同学们，你们正处在这个最富有梦想的年龄，世界的未来属于你们，你们对未来的梦想是什么呢？能和大家分享一下吗？
——采访学生并点评学生的梦想
导入：从大家的憧憬就可以看出大家都有着对未来美好的梦想，那么就让我们通过今天的学习来开启一段梦想之旅吧！
畅谈个人的梦想
通过与学生关于梦想的话题，一方面拉近与学生的距离，激发学生的兴趣，同时也导入本课的主线：梦想之旅。
主线引入：——中国梦
教师归纳：不但我们13班的53位同学有自己美好的梦想，全中国13亿人都有自己的梦想，当13亿人的梦想汇聚在一起，就成为我们国家的梦想，也就是伟大的中国梦！同学们，你们理解的中国梦是什么样的呢？
教师小结：习近平总书记提出的中国梦就是中华民族的伟大复兴，具体表现为国家富强、民族振兴、人民幸福。这是千百年来中国人的集体梦想，也是实现中国崛起的必由之路。
思考并回答自己理解的中国梦
从学生梦这一话题引入本节课的核心内容——中国梦，通过对中国梦的憧憬激发学生的政治认同和参与意识。
讲授新课：
——各国梦（世界多极化）
教师设问：如果中国梦是实现中华民族的伟大复兴，回到世界舞台中央的位置。那么其他大国有没有自己的梦想呢？
归纳：每个国家都有自己的梦想，各国在追求自己梦想的进程中激烈竞争形成了当今世界不断变化的国际形势。那么国际形势的突出特点是什么？下面就让我们一起自学本节课的基本内容。
学生自主学习并回答