1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
1、能听、说、读本课的单词及短语。
2、学会用This?girl?can't?walk.?Her?father?helps?her.表达某人没有的能力。。
教学难点
熟练运用This?little?girl?can’t?walk?.This?old?man?can’t?sit?down.?Her?father?helps?her表达某人没有的能力。
教具准备
图片，点读笔等
教学过程
Get?Ready
（1）复习词汇。把上一课的机器人形象贴在黑板上，请学生回忆它能做哪些事情。教师把相应的教学卡片贴在黑板上。
T:?Do?you?still?remember?the?robot??What?can?it?do?
（2）教师指词汇卡片，学生读单词或做相应的动作。
Listen?and?Read
1．导入故事
（1）在机器人的图旁边贴上write的卡片，让学生想一想机器人是否会写字。让学生说出自己的意见，呈现It?can’t?write.
T:?Can?it?write?
（2）预测故事内容。出示图6，让学生说一说Ann怎么了，猜一猜他们是否还能去Uncle?Booky家。
T:?Look,?what’s?the?matter??Can?she?walk??Can?they?go?to?Uncle?Booky’s?house?
2.学习故事
（1）播放故事动画，让学生完整地看故事，并说一说谁能帮助受伤的Ann。
T:?Ann?can’t?walk.?Who?can?help?her?
（2）理解故事具体内容。让学生看图6、图7，问学生Ann现在不能做什么。看图8、图8，让学生说一说Ann不能走路怎么办，谁能帮助他们。最后看图10说一说Ann能做什么。
（3）内容回顾。把图6、图9、图10贴在黑板上，和学生一起回忆故事主要内容。可以提供关键词can,?can’t,让学生说一说Ann不能做什么，谁能帮助他们，最后在Uncle?Booky家他们又在做什么。
3.模仿表演
（1）放录音，让学生跟读人物对话。
（2）学生分小组练习朗读对话。可以让学生选择主要的插图，朗读其中的人物对话。
Talk?Together
（1）让学生看教材上的图，先让学生说一说这些小孩在玩什么游戏。教师解释他们在玩对话接力的游戏。
（2）学生先读一读对话。教师放录音，让学生指相应的人物，给学生解释游戏的要求。
（3）用教学卡片呈现对话下方的词汇，教师示范，让学生跟读并做动作。
（4）教师拿着教学卡片问学生是否会做这些动作，学生回答。