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必修2政治生活《综合探究中国发展进步的政治制度保障》集体备课教案优质课下载
学情分析:
《政治生活》第三单元综合探究《中国发展进步的政治制度保障》是对前面知识的总结和深化,将各项政治制度的地位和作用上升为中国发展进步的政治制度保障这一理论的高度,难道较大。尤其是我校高一同学总体认知能力、概括能力较差,教师的教学设计要从这个学情出发,才能较好的完成三维目标。
教学目标
知识目标:通过学习,使学生认识、理解我国人民当家作主有一系列的政治制度保障。
能力目标:发展学生的概括能力、分析能力和透过现象看本质的能力。
情感、态度与价值观目标:让学生体会走中国特色社会主义政治发展道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一,以保证人民当家作主为根本。
教学方法:讲授法,多媒体辅助教学
教学过程:
【导入】:在前两个单元学习的基础上定位本单元(见PPT2)
1、【自主学习】:
请同学们自行阅读课本第82页内容,从中获知了什么信息?
【学生】:回答(略)
【归纳】:(1)、中国特色社会主义的地位:
是当代中国发展进步的根本方向,只有中国特色社会主义才能发展中国。
(2)、中国特色社会主义构成:
道路、理论体系、制度三位一体。(三者在中国特色社会主义中的地位见PPT5)
(3)、中国特色社会主义政治制度:
人民代表大会制度 (政体)(根本)
中国共产党领导的多党 合作和政治协商制度(基本)
民族区域自治制度(基本)
基层群众自治制度 (最有效的途径)(基本)
2、【探究】:“聚焦我国政治制度、感悟人民当家作主”
请你结合82页的材料以及前面所学四项制度相关内容,选择其中一项,说说它 是如何保障人民当家作主的?
【学生】:讨论后回答
【点拨并归纳】:见PPT8-----PPT11