《综合探究中国发展进步的政治制度保障》优质课教案下载

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学情分析

《政治生活》第三单元综合探究《中国发展进步的政治制度保障》是对前面知识的总结和深化，将各项政治制度的地位和作用上升为中国发展进步的政治制度保障这一理论的高度，难度较大。尤其是我校高一同学总体认知能力、概括能力较差，教师的教学设计要从这个学情出发，才能较好的完成三维目标。

三、教学目标

知识目标：通过教学，使学生认识、理解我国人民当家作主有一系列的政治制度保障。

能力目标：发展学生的概括能力、分析能力和透过现象看本质的能力。

情感、态度与价值观目标：让学生体会走中国特色社会主义政治发展道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一，以保证人民当家作主为根本。

教学方法：讲授法，小组讨论法， 多媒体辅助教学

五、教学过程

师：同学们，今天我们来学习“中国发展进步的政治制度保障”。

1.（中国特色社会主义） 板书一：中国特色社会主义 是当代中国发展进步的根本方向 ，只有中国特色社会主义才能发展中国。

2、中国特色社会主义的构成有哪些？（道路、理论体系、制度）

板书：道路 理论体系 制度

3、中国特色社会主义制度起什么作用？（根本保障）

板书：根本保障

师：那么中国特色社会主义政治制度又有哪些特点和优势呢？（三个有机统一，这符合中国国情，具有中国特色）

下面我们着重探讨第三个有机统一：坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机结合。

师：首先我们回忆学过的政治制度有哪些？它们是如何保障人民当家作主的？

我国是人民民主专政的社会主义国家，中国特色社会主义政治制度包括“一根3基.根本政治制度是-人民代表大会制度。保证人民当家作主的主体地位，是我国人民当家作主的重要途径和最高实现形式。

接下来进入“合作探究”：选取我国的一项基本政治制度，说明它是如何保障人民当家作主的。

（分三个小组讨论，分别就我国政党制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度如何保障人民当家作主展开讨论。时间为3分钟。各小组选出一个发言人。）

生：答略

师：总结。1、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度，这一制度的显著特征是共产党领导、多党派合作，共产党执政、多党派参政。共产党领导的根本任务是支持和保障人民当家作主；共产党执政的实质是代表工人阶级及广大人民掌握国家政权，它坚持以人为本，执政为民。宪法赋予各民主党派参政权，赋予人民政协政治协商、民主监督和参政议政的职能，多党派参政扩大了各界人士的政治参与，拓宽了社会利益表达渠道，推进了民主政治的发展。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是 人民民主的重要实现形式。

2、在国家统一领导下，少数民族聚居地区设置自治机关，给予充分的自治权，民族区域自治制度是我国一项基本政治制度，保障少数民族合法权益及管理地区事务的自主权利

3、实行村民自治和居民自治，保证人民群众依法直接行使民主权利，是人民当家作主最有效、最广泛的途径

师：同学们自主完成了我国的基本政治制度是如何保障人民当家作主的，下面让我们走近全国人民代表大会，体会党的领导、人民当家作主和依法治国是如何有机结合的。